一碗清汤荞麦面2015范例.ppt

;　　栗良平 日本作家.本名伊藤贡,北海道砂州市人.在综合医院任职十年,高中时代曾翻译安徒生童话而引起对口述童话的创作兴趣. 他利用业余时间,收集四百多篇民间故事,以各地方言,亲自巡回讲述,并主办“栗子会”,以及“大人对小孩说故事”为主题,展开全国性的说故事活动. 主要发表的作品有《纺织公主》,《又听到二号汽笛》,《穿越战国时代的天空》等多种。其名作《一碗清汤荞麦面》被译成几十种国家文字。 ;? 次数 ? ; 复述小说情节 ;故事情节：巧设悬念;分析小说人物形象;（二）外貌描写—衣着 母亲：穿的都是那件不合时令的斜格子短大衣 两个孩子：一身崭新的运动服（第一次）； 哥哥穿着中学生的制服，弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大的旧衣服。 分析：母亲对孩子的爱，孩子对母亲的体谅。;不合时令的短大衣;（三）语言描写（第3次吃面） 母子三人吃着两碗清汤荞麦面，说着，笑着。 “大儿，淳儿，今天，妈妈我想要向你们道谢。” “道谢?向我们?……为什么?” “你们也知道，你们的父亲死于交通事故，生前欠下了八个人的钱。我把抚恤金全部还了债，还不够的部分，就每月五万元分期偿还。” “是呀，这些我们都知道。” 老板和老板娘在柜台里，一动不动地凝神听着。 “剩下的债，本来约定到明年三月还清，可实际上，今天就可以全部还清了。” “啊，这是真的吗，妈妈?” “是真的。大儿每天送报支持我，淳儿每天买菜烧饭帮我忙，所以我能够安心工作。因为我努力工作，得到了公司的特别津贴，所以现在能够全部还清债款。” “好啊!妈妈，哥哥，从现在起，每天烧饭的事还是包给我了!” “我也继续送报。弟弟，我们一起努力吧!” “谢谢，真是谢……谢……” ; 思考：通过母亲四次点餐的语言描写，分析这四次说话的区别 。; “……唔……阳春面 ……一碗 ……可以吗？”那女人怯生生地问。; 母亲四次要面的语言有什么不同之处，可以看出什么？;不合时令的衣服 硬着头皮去买面 努力工作拼命赚钱 深深地低着头 ;一碗;一碗;母亲的亲子情 儿子的敬母情 兄弟的友爱情 ;（四）细节描写（第3次吃面）;（五）环境描写;解题：作者以“一碗清汤荞麦面”作为小说的题目，有什么深刻的含义？而不以“两（三）碗清汤荞麦 面”为题呢？; 思考 ：这一家人能战胜困难，除了靠自身的努力，还有什么原因？;一张二号桌，记录了人间自有真情在；;母子三人：团结，不屈，向上，奋斗（内在因素）;直 面 困 难;;