基因突變及其他變异.docVIP

高三一轮复习学案 PAGE  PAGE 6 《第5章基因突变及其他变异》 复习目标： 1、从多个角度理解基因突变的概念、时期、原因、特点和意义。 2、掌握基因重组的2种类型和意义。 3、掌握染色体变异的类型；掌握基本概念：染色体组、二倍体、多倍体、单倍体；秋水仙素或低温诱导染色体数目加倍的原理；多倍体、单倍体育种的方法和优点。 4、能够联系DNA复制、细胞分裂、育种等知识，解决相关题目。 复习过程： 考点一：基因突变 练习1．下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变 B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 C.基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引发 D.基因突变的频率很低，且是有害的 2．某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是（ ） A.缺乏吸收某种氨基酸的能力 B.不能摄取足够的乳糖酶 C.乳糖酶基因有一个碱基对改变 D.乳糖酶基因有一个碱基对缺失了 3．2006年1月，100粒洛阳牡丹种子随着“神舟六号”飞船一起遨游太空，经太空试验的牡丹种子将发生（ ） A.花朵会更大一些 B.花朵会变小 C.变成“另类”牡丹 D.以上均有可能 （一）基因突变的概念： DNA分子中发生 的 、 、 ，从而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。 1、发生时期：基因突变常发生于DNA→DNA的复制时期，即 2、理解基因突变 ①分子水平上的变化，光镜下 。 ②不改变染色体上基因的数量及所处位置，只改变某一基因的结构及表现形式，即由 A→a或a→A。 ③可形成 基因。 3、对后代的影响： ①体细胞可以发生基因突变，这种突变 导致下一代个体产生变异。但可通过 传递。 ②有性生殖细胞可以发生基因突变，经受精作用，这种突变可使下一代表现变异。 4、基因突变是否一定引起性状变异？ 为什么？ 。 （二）基因突变的原因、特点、意义 1、易诱发生物发生基因突变的因素： ① 如紫外线 ② 如亚硝酸 ③ 如某些病毒 2、基因突变的特点：（根据课本内容充分理解并记忆） ① ② ③ ④ 3、基因突变的意义：是 产生的途径，是生物变异的 ，是生物进化的 。 考点二：基因重组及意义 练习4．关于基因重组的叙述，下列哪项是错误的 ( ) ①有性生殖过程中可发生基因重组 ②非等位基因的互换可导致基因重组 ③非等位基因的自由组合可导致基因重组 ④精子和卵细胞结合可导致基因重组 A．①②④ B. ②③④ C．②④ D．②③ 总结： 1、基因重组的类型：①基因的自由组合，发生在 时期 ②基因的交叉互换，发生在 时期 ③人为的基因重组，即 技术 2、理解基因重组：①不能产生新的基因，只能产生新的 ； ②是生物变异的来源之一（尤其是生物多样性的形成） 考点三：染色体变异 思考：怎样来判断性状改变的原因是由于基因突变还是染色体变异？ 练习5：以下情况下，属于染色体变异的是（ ） ①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条　②姐妹染色体单体的分开　 ③染色体数目增加或减少　 ④染色单体部分缺失后而形成的精子　 ⑤非同源染色体之间的自由组合　 ⑥染色体上DNA碱基对的增添缺失 A．②④⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．①③④ （一）染色体结构的变异 1、缺失：如果蝇缺刻翅、 2、增加：如果蝇棒状眼 3、