2016_2017高3政治复习课件_政治生活第3单元发展社会主义民主政治第5课我国人民代表大会制度[18).ppt

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2016_2017高3政治复习课件_政治生活第3单元发展社会主义民主政治第5课我国人民代表大会制度[18)

第五课 把握思维的奥妙;考点突破;基础整合 基础梳理 网络构建;辨别区分;三、客观规律与意识的能动作用 1.尊重客观规律与发挥主观能动性 (1)辩证统一的关系 ①发挥主观能动性以尊重客观规律为前提。 ②按规律办事,需要发挥主观能动性。 (2)基本要求:一切从实际出发,实事求是,解放思想,与时俱进。 2.一切从实际出发,实事求是 (1)含义:做事情要尊重物质运动的客观规律,从 出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的 ,作为我们行动的依据。;(2)具体要求 ①一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥 ,不断解放思想,与时俱进,以 的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导 。 ②把发挥 和尊重客观规律结合起来,把高度的 同严谨踏实的科学态度结合起来。 ③既要反对夸大意识能动作用的 ,又要反对片面 ,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。;数字化记忆“一切从实际出发,实事求是”的具体要求,两个依据(规律和事物)、四个主观因素(主观能动性,解放思想与时俱进、求真务实的精神,探求本质规律,科学理论指导实践)、两个结合、两个反对。;网络构建;考点突破 精讲考点 典题例练;2.意识的生理基础 从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。 (1)人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有人脑,就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能。 (2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。 3.意识的内容与形式 (1)意识的内容是客观的。客观存在是生成意识的原材料,不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,离开了客观存在,意识就不能产生、发展。 (2)意识的形式是主观的。客观世界反映到人脑中,必然要进行加工改造,以主观的形式而存在,因而意识是主观的,意识是主观形式和客观内容的统一。 (3)从意识的本质看,意识是客观存在在人脑中的反映。;易错辨析;4.(2014年北京文综,26①④)中国早期的时空观念来源于主观想象、时空观念对社会生活起了决定性作用。 辨析:意识无论正确与否都源于客观存在,意识对物质具有反作用,时??观念作为意识对社会生活具有重要影响,但不起决定性作用。;命题探究;解析:本题考查意识的本质、意识的能动作用等知识。苏州园林的设计源自江南风景,置身于其中,“风载书声出藕花”的江南情思油然而生,体现了意识是客观事物在人脑中的反映,C符合题意。A说法错误,人在意识的指导下能够通过实践改造客观世界。题干没有体现意识对人的生理活动的调节作用,D不选。实践是沟通主客观世界的桥梁,B本身说法错误。答案为C。;命题角度2 意识的本质;解析:本题考查物质与意识的关系。材料说的是中国古代农民在居住的农舍和日常劳作中形成了中国早期的时空观念,这说明物质决定意识,中国早期的时空观念源于农业文明,是农业生产实践的产物,是客观存在的主观映象,②③正确;①错误,意识无论正确与否都源于客观存在;④错误,意识对物质具有反作用,时空观念作为意识对社会生活具有重要影响,但不起决定性作用。答案为C。;考点二;2.意识能动性的表现;物质的决定作用和意识的反作用是不可分割的两个方面,但二者又是两种不同性质的作用。物质的决定作用是前提,是第一性的;意识的能动作用受物质决定作用制约,是第二性的。;易错辨析;命题探究;解析:本题考查意识的能动作用。“人脑则通过这个部分将其想象成完整情形”体现了意识是对客观对象的能动反映,而不是简单直观的反映,故选B,不选D。完整情形不等于本质的反映,A不选。正确的意识才是对客观对象的正确反映,C说法不准确。答案为B。;命题角度4 意识能动性的表现;(1)结合材料,说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。 解析:本题知识范围是意识能动作用,待分析的事件是美食的创造。要围绕如何发挥意识能动作用的三个层次,分别从发挥意识在认识世界中的能动作用、在改造世界中的能动作用和把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来三个角度加以阐述。 答案:(1)美食的创造,从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择,无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性,发挥了意识在认识世界中的能动作用。美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动,体现劳动者意志和追求,发挥了意识在改造世界中的能动作用。在这一过程中,就地取材、应时而获、因材烹制,符合从实际出发,尊重客观规律的要求,从而正确地发挥了意识能动作用。;技法指导 考查意识的能动作用主要涉及三个内容,一是意识活动的特点,二

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