5年级(下)作文看图写话.ppt

看图写话;小学五年级看图写话500字 《不听话的小黄鸡》;不听话的小黄鸡;看图写话： 抓住看、说、写、读这四个环节. 一、看。　　在看、说、写、读这四个环节中，看（即观察）是说和写的基础。观察仔细，才说得清楚，写得具体。　　; 本文写的是鸡妈妈带小鸡们春游，有一只小黄鸡很调皮偷偷溜走。不想在树后藏着一只老猫······; 按一定顺序观察。　　 学生根据图意，按一定的顺序观察。如由远及近，从左到右，由整体到部分。;二、说。　　说是在理解图意的基础上进行的。 1.图上画的是什么时候，什么地方，有哪些人，他们在做什么？根据问题，用一、两句话把图意表达出来。　　2、引导学生按观察顺序，抓住主要人物，展开合理想象，把主要部分说具体，要求意思清楚、连贯。;如： 动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。　　 一天，鸡妈妈带小鸡们春游。　　 他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀！你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。;　三、写。1、按照观察和说话的顺序想想应该先写什么，后写什么； 2、抓住重点，展开想象，把主要部分写详细； 3、怎样说就怎样写，意思清楚，句子通顺； 4、学习用一些词语，字要写正确，不会写的字可用拼音代替； 5、正确使用学过的标点符号，书写要整齐。; 如：小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。　 不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。” 想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。; 小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。老猫想：“美餐送上门来了。”　 等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。小黄鸡吓得大叫：“妈妈！妈妈！快来呀！”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。; 鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈妈呢！”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。 他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的话，再也不乱跑了。” 鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。”;　四、读。　　读即是学生读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节。 读可以发现问题，可以使看图写话得到修改，提高的意义。;祝你写作成功！