4_3养成良好学习习惯.ppt

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4_3养成良好学习习惯

小测试;4.3 养成良好学习习惯;猜一猜:我是谁?; 外面的世界真精彩! 下课后去……;探究园; 说明学习习惯有良好与不良之分。 良好的学习习惯有利于塑造健康人格,使人受益终身; 不良的学习习惯可能会助长生活中的消极因素,贻害无穷。;心灵导航;;说一说;良好的学习习惯有什么表现?;怎样养成良好的学习习惯?;;我们需要纠正的不良学习习惯 1、学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表; 2、课堂上思想开小差,精神不集中; 3、自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间; 4、不准备工具书,需要查辞典字典时,还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习; 5、快下课时就听不进去了,早早把书包收拾好,心中开始想着课后的娱乐活动; 6、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查; 7、遇到好电视,就忘记做作业; 8、边做作业,边听音乐; 9、学习时常说闲话; 10、学习完把书本胡乱一扔,再学习时现用现找,浪费时间; 11、喜欢哪科学哪科,偏科; 12、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习; ;周峰,13岁考取中国科技大学少年班,20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来,便记住了3 000多个汉字和3 000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号便立即做出调整。这是他专心致志的学习习惯。 周峰成功的重要秘诀是什么? (良好的学习习惯) 如果我们每位同学都养成了良好的学习习惯,无疑将使我们更加的成功! ;;诺贝尔奖获得者对习惯的看法 1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所???学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。 诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么? 诺贝尔奖获得者认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。 ;实践与评价;监督人评价;作业;

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