3_2生长素生理作用.pptx

知 识 回 顾;生长素的生理作用;问题探讨;问题探讨;;一、生长素的生理作用的特点;不同的器官对生长素的敏感程度不同;幼根;不同的植物对生长素的敏感程度不同;二、生长素生理作用的应用;解除顶端优势;顶端优势原理的应用;.;在单侧光线照射下，生长素浓度背光侧向光侧，背光侧细胞生长快，结果茎向光弯曲。;三、生长素类似物;生长素类似物的应用;1、 防止落花落果;传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实。;3、促进扦插枝条生根;4、杂草的除草剂;实验设计遵循的原则 ①单一变量原则 ②对照原则 ③平行重复原则 ④科学性原则、可行性原则;实验目的： 实验原理： 实验材料： 实验耗材： 实验方法：;实验步骤：;实验步骤：;沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s）,深约1.5cm即可。（溶液浓度较高）;预实验 ;4、实验过程;自变量: 因变量: 无关变量：插条的生长状况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于 条件下。要控制好无关变量。;5、实验分析;1、生长素的生理作用——两重性 2、体现两重性的实例——顶端优势和根的向重力性等。 3、生长素类似物在农业生产中的应用——促进扦插的枝条生根；促进子房发育成果实；防止落花落果；作除草剂等。 4、实验：;;;;合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等。 主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟。;细胞分裂素;合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。 分布：将要脱落的器官和组织中含量多。 主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。;乙稀;名 称;名 称;;;植物生长调节剂的应用：;　　(1)你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？;　　用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。 　　用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉、柿、番茄的果实成熟。 　　施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。 ;　　(2)哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？;　　（3）生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？;　　例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不一定好。 ;使用植物生长调节剂的注意事项;　　(3)选择良好的外界条件，一般生长调节剂要在较高的温度下才起作用，所以要避开冬季低温，最好在气温200C以上，选晴天下午3时后进行。 　　(4)要使作物获得高产优质高效益，主要的还是依靠品种，生长调节剂仅是一项辅助性技术措施。使用要得当。;1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿ 2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度＿＿＿＿ ;;B;1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（ ） A．顶芽里的生长素浓度过高 B．顶芽里的营养物质积累过多 C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D．侧芽里的生长素浓度不够 2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（ ）　　　　　　　 A．自由扩散　　 B．协助扩散 C．主动运输　 D．渗透作用 ;3、番茄细胞染色体数为24，用生长素处理番茄花蕾所得到的无籽番茄，其果肉细胞的染 色体数为 （ ） Ａ、１２　　　Ｂ、２４Ｃ、３6Ｄ、４８;根、茎、芽对生长素的敏感程度曲线解读 据图可解读以下信息：;根、茎、芽对生长素的敏感程度曲线解读 据图可解读以下信息：;（1）乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度, 点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是 ，解决的办法是 此后②处生长素浓度将会低于 mol·L-1。;（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中 点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度，