2016高3政治复习课件_政治生活第3单元发展社会主义民主政治第5课我国人民代表大会制度[25).ppt

第二课　百舸争流的思想;考点突破;基础整合 基础梳理 网络构建;“物质和意识的关系问题”不同于“物质和意识的辩证关系”,“物质和意识的关系问题”是哲学的基本问题,而“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学在哲学基本问题上的回答。;(2)哲学基本问题的内容 一是思维和存在何者是 的问题。对这一问题的不同回答,是划分 的唯一标准。 二是思维和存在有没有 的问题,即思维能否 存在的问题。对这一问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。 2.思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 (1)它是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。对这一问题的不同 回答决定着各种哲学的 和方向,决定着它们对其他哲学问题 的回答。;二、唯物主义及其形态 1.唯物主义和唯心主义的分歧 (1)二者的分歧,是围绕物质和意识 的问题展开的。 (2)唯物主义的根本观点: 是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 (3)唯心主义的根本观点: 是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 2.唯物主义的三种基本形态 (1)古代 唯物主义。 (2)近代 唯物主义。 (3) 唯物主义和历史唯物主义。;三、唯心主义及其形态 1.主观唯心主义 把人的 夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都 人的主观精神。 2.客观唯心主义 把 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客 观精神的 。 3.哲学史上存在“两个对子” 即 和唯心主义、 和形而上学。;网络构建;考点突破 精讲考点 典题例练;2.哲学基本问题可用如图表示;易错辨析;3.物质与意识何者为第一性及是否具有同一性是平等的。 辨析:两方面紧密联系、不可分割。其中第一方面是根本的,第二方面是从属的。首先,第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础,第二方面内容是第一方面的展开和深化。其次,第二方面的解决也影响着哲学基本问题第一方面的彻底解决。 4.不可知论否认世界的可知性。 辨析:不可知论的观点主要有两种:否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底认识世界的可能性。;命题探究;解析:本题考查哲学的基本问题。材料中人们的一系列“新发现”是思维对存在的正确反映,说明思维与存在具有同一性,A项符合题意。B项属于主观唯心主义,由于题干材料只谈及具体科学而未涉及哲学问题,故C项不选。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,而不是源于对世界的惊异,D项说法属于唯心主义,不符合题意。答案为A。;考点二;易错辨析;命题探究;解析:本题考查对唯物主义基本形态的认识。唯物主义三种基本形态演进顺序是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。①属于唯心主义,排除;②属于近代形而上学唯物主义,③属于古代朴素唯物主义,④属于辩证唯物主义。答案为C。 ;考点三;易错辨析;命题探究;解析: “胸有成竹”强调意识的能动作用,“一叶障目”体现了用孤立的观点看问题,A项不选。“掩耳盗铃”和“画饼充饥”都强调没有从客观实际出发,属于唯心主义,B项符合题意。“盲人摸象”是没有坚持用全面的观点看问题,“唇亡齿寒”体现了坚持用联系的观点看问题,C项不选。“拔苗助长”违背了客观规律,“刻舟求剑”体现了用静止的观点看问题,D项不选。答案为B。;命题角度4　区分唯心主义的两种基本形态;解析:本题考查唯心主义及其基本形态。朱熹认为“‘理’是事物存在的根据”,即客观精神是世界的主宰;陆九渊认为“世界的本原便是‘吾心’”,认为人的主观精神是世界的本原,所以“朱陆之争”实质上属于客观唯心主义和主观唯心主义的分歧,C项观点正确。A、B、D三项不符合题意。答案为C。;热点聚焦 关注时政 拓展视野 ;材料二　2014年9月26～28日,黄淮部分地区出现强降雨,引发洪涝灾害,导致部分农田受淹、房屋倒塌。②面对灾情有些地区的群众采取烧纸烧香、磕头拜神的方式祈求上天不要下雨;③有些地区的群众在政府领导下,根据气象情况及时采取措施积极抗击洪涝灾害,取得了积极成效。;信息解读;问题一:从哲学角度看,漫画与材料一说明了怎样的问题?漫画与材料一中的某些官员的思想与哪种哲学基本派别的思想一致? 分析:(1)漫画和材料一反映了我国某些官员仍然抱有封建迷信思想,持有唯心主义世界观,同时也说明