6_3_01_02自立自强1.ppt

;; 你欣赏图中哪种植物的生长状态？说说你的理由。 ;树—直立—自立自强 藤—攀附—依赖他人;第六单元 自强不息; 清代大画家、“扬州八怪”之一的郑板桥，52岁才得一子，取名宝儿，对其管教甚严，从不溺爱。他在病危时把儿子叫到床前，指名要吃儿子亲手做的馒头。父命难违，儿子只得勉强答应。可他从未做过馒头，请教了厨师，费了九牛二虎之力，终于做好馒头，喜滋滋地送到床前，谁知父亲早已断气。儿子跪在床边，哭得像泪人一般，忽然发现茶几上有张信笺，上面写着几行诗句：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉。”? ?;自立自强;探究园;什么是自立?;在我们的生活与学习中，哪些是自立的表现？有哪些行为是不够自立的表现？;阅读与思考《不自立，永远不能成为大自然的一员》;我们为什么要培养自立的能??;想一想：;夏令营中的较量;（1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？ ;学会自立;联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？;1.对父母给的零花钱，节日收到的利是钱，你是怎样管理的？; 4.学会 基本的生活技巧 在生活中，你会做哪些事情？;5.学会自主决策，该自己决定的事，就大胆决定。;1、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？;;;我们的同龄人 ; 在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律 规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。; 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。;;;自立箴言;【巩固练习】 １、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上不算是好汉！”这句话的意思是说： A.? 做人要勤劳 B.做人要自立 C.做人要能干家务 D.父母祖上不爱自己的子孙 答案：（ ） ;【巩固练习】 2、张海迪在身体高位截瘫的情况下，自学完成了大学课程，学会了针灸，自学了多国语言，翻译了多种外文书籍，这说明她具有： A.? 自强精神 B.自立精神 C.自负精神 D.自弃精神 答案：（ ） ;【巩固练习】 3、中学生依赖思想严重会： A.? 使人丧失独立生活的能力 B.使人缺乏生活的责任感 C.难以适应社会生活 D.不利于青少年的成长 答案：（ ） ;【巩固练习】 4、进入中学后，班主任经常告诫同学们，老师在与不在，表现要一个样，对大家管束会比小学松很多，这是： A.有利于同学们走向自立 B.鼓励大家摆脱依赖，做到自我约束 C.老师对于逐渐走向成熟的同学们的尊重 D.容易使大家纪律涣散，不利于成长 答案：（ ） ;第六单元 自强不息;美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪17.5美元。;芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。;什么是自强？;自立与自强的关系;高贵的施舍 ;为什么要培养自强精神？;自主学习：阅读课本P45-46，回答如何培养自强精神？;1.从小立志，确立理想。 有志者事竟成。立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着志向来。古今中外，大凡有所成就的人无不是在年轻时立下宏图大志的。例如：周恩来在中学立下“为中华崛起而读书”的雄心大志。; 在自立自强的过程中，肯定会遇到这样或那样的困难。不要怕，勇敢面对困难，－－－“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。” ; 在克服困难的过程中，没有坚强的意志，是很难战胜困难的。为了实现自己的理想，我们必须不断磨练自己。只