人文科学系教育实践教案范文5.docVIP

PAGE  PAGE - 2 - 淄博师专人文科学系教育实践教案学期2012——2013学年1学期班级人文10级9班教师王芳教学课题教育实习概论授课时数1课时教学目标知识：教育实习的总体安排、试讲训练的要求、专业技能考核安排。 能力：提高学生对教育实习的认识能力。教学难点、重点1教育实习的重要性 2教育实习的具体安排教学准备教学方法讲解教 学 过 程教育实习的重要性 教育实习的重要性：教育实习是师范教育和教学工作的重要组成部分，是贯彻理论与实践 相结合原则的体现,也是全面检验和进一步提高师范院校教育质量,培养合格的人民教师的保证。 教育实习的例子。 备课训练： 第二周开始利用课外时间开展训练，学生备课，然后试讲。每个学生试讲原则上不少于3次，9月30日前完成该工作。 做好录像：要求学生用自备摄像机、照相机或手机等工具，对试讲过程进行录像，最后一次试讲必须录像，时间不少于10分钟；前两次试讲是否录像可以结合实际自愿选择，如果录的话每次不少于5分钟，所有录像由指导教师收存，试讲训练结束后各系教务科收存，教务处抽查。 要求学生录像时尽量选择低像素、画质低的模式，勿选高清模式，以免文件过大，学生要自己将录像统一转成RMVB格式。 要求学生把录像文件统一命名为“学号+姓名+第n次”，n=1,2,3代表第几次试讲。示例： 201002010101曹永梅第1次.rmvb 请各试讲指导教师按试讲次数分层建立文件夹，储存学生的录像，文件夹统一命名为“指导老师姓名+指导班级+第n次”。例如第一次试讲录像的文件夹命名为“刘海丽10级5班第1次”。 实习方式选择： 本学期教育实习仍然采用集中、支教、分散三种方式组织实习，请各实践任课教师于9月10日前上报实习方式选择统计表，见附件集中实习统计表和实习支教统计表。要求各班集中实习和实习支教人数占班级总人数的比例不低于30%。 特别说明：本次实习有一项特殊的任务——要求每个学生制作2节课的教学录像并制作成1张DVD数据光盘（系里统一发放??上交（集中实习和实习支教学生可以录1节课，分散实习的学生必须录两节课），实习结束后系里收缴，并重点通过录像对学生的实习质量和教学能力进行评价。 注：刻录完的光盘表面要求用油性记号笔按顺序注明系别、学号、姓名、讲课课题、实习方式，例如：人文系201002010101曹永梅 伊索寓言 集中实习 四、专业技能考核。根据学校《职业技能训练考核纲要》我系将于9月30日前对毕业班学生进行小学课文诵读和汉字板书考核，考核要求全程录像，学生自备设备录制，录像统一时间进行，每个考场有一名教师监场，系里统一收缴录像并安排评委打分，届时教务处将对考核现场巡视检查，并抽查录像。 板书设计一、教育实习的重要性 二、备课训练 三、实习方式选择 四、专业技能考核教后记让学生了解教育实习的重要性，明确实习前具体工作安排。