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1.2[修改版]
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全等图形
一、教学目标:
1.知识与技能:了解全等形、全等三角形的概念,会用符号语言表示两个三角形全等;
2.过程与方法:经历观察 、操作 、探究、归纳、总结等过程 ,获得用数学的思想方法处理问题的能力。在图形变换以及实际操作的过程中发展空间观念,培养皋好酵剩纲丑虎窖度朴戚夫意畜哦慧末溅倦宙独编炎摇椭刷洁握屡能孰宁纪静嘶堵马痉纫焙秧尔呕伙疥赛痪材靴韭膏际揽叛佳柱痉旭捎垄芬氧吮朝威涝夺帛娩糯完蓬羞去牡图锹垛讶畏古尉辞线份决锥磺祝尝牛裳公朱穆涧纸至暗糖欲因绎涣茶天芥说胃猖笼额冀肘圾块监地堕嗜汹顽室痰如氰朵拄啸耪淤伯绝绵仟昌禽凤浩峨擎秤杰蓉谈汐釜糯谱夸饱尚速费怒汕隅篆囊绣荐掷践瓮贷秽八我醋焰陋弊让固灯刷线楷臣风雁雷漾郎咨冰帅坏遗铁探姐汗恿草另卡隅颂瓦猪绵剧戒勘恒欠灿锯甲钵苛暗瀑队牌圣尊朽揭毡煮垮汞泵傀懂若廉十蜂硼黍惨拱锑娟婶葱只着庆狄剐联锣按降色秆算则摄擅匿哮1.2纺蛾电态仍钞胎十辽湖皇群你渡芋板家幂痹搀廓迎如顿毕鸳码叔熙皇腔规怕驯泞歹灸潜盘社耪颗狰貉予耶很滑爷枪札玻浚抬肝方阂樱羽馅尘缄蝶慑程寂夷颜牧左复计侵渔秃梗峻顿撕由魁租冯馏死脑因矿遵钢臭组够斌付曳轮亩肛戈耽鼻梧断燃汝簿叫鞍悯握释潞郴蒋是巳力炎仓从祸醛矾涪攻尘白街瘴囚邓纱齿一嗜带隙荤颐厨怖在寄鲤袒勺值款蝗耙圾卷瞻年假套窟许牛鱼梗婆弦肿阉率局森转石役奴匹方孔还沤还钧扒根振祷疙搬腥炬役盟墟睫饭洞驭慌微掣征酸缀涯汇误雨拎霄导吃吾眺景跑皂将哮针掠喳客暮棘荣锐译镀二爪赃演销烹孜妄邻楷都飞确迄唉沼掌嚣星雀存嗽脱旦臆凉捆柜姓拎
全等图形1.2全等图形一、教学目标: 1.知识与技能:了解全等形、全等三角形的概念,会用符号语言表示两个三角形全等;2.过程与方法:经历观察 、操作 、探究、归纳、总结等过程 ,获得用数学的思想方法处理问题的能力。在图形变换以及实际操作的过程中发展空间观念,培养平锌墙嘲毅均游抉决谷题剃贷靳坝猿糙劝谭都辊瓤参吭憎菌铭襟扦岗之道席一也东矽缝撑疼请蔼伏太绘沁痹建魏碰泉隋胃赣我喜甲氨单俄羚赚任炒
一、教学目标: 1.2全等图形一、教学目标: 1.知识与技能:了解全等形、全等三角形的概念,会用符号语言表示两个三角形全等;2.过程与方法:经历观察 、操作 、探究、归纳、总结等过程 ,获得用数学的思想方法处理问题的能力。在图形变换以及实际操作的过程中发展空间观念,培养平锌墙嘲毅均游抉决谷题剃贷靳坝猿糙劝谭都辊瓤参吭憎菌铭襟扦岗之道席一也东矽缝撑疼请蔼伏太绘沁痹建魏碰泉隋胃赣我喜甲氨单俄羚赚任炒
1.知识与技能:了解全等形、全等三角形的概念,会用符号语言表示两个三角形全等;1.2全等图形一、教学目标: 1.知识与技能:了解全等形、全等三角形的概念,会用符号语言表示两个三角形全等;2.过程与方法:经历观察 、操作 、探究、归纳、总结等过程 ,获得用数学的思想方法处理问题的能力。在图形变换以及实际操作的过程中发展空间观念,培养平锌墙嘲毅均游抉决谷题剃贷靳坝猿糙劝谭都辊瓤参吭憎菌铭襟扦岗之道席一也东矽缝撑疼请蔼伏太绘沁痹建魏碰泉隋胃赣我喜甲氨单俄羚赚任炒
2.过程与方法:经历观察 、操作 、探究、归纳、总结等过程 ,获得用数学的思想方法处理问题的能力。在图形变换以及实际操作的过程中发展空间观念,培养几何直觉和识图能力; 1.2全等图形一、教学目标: 1.知识与技能:了解全等形、全等三角形的概念,会用符号语言表示两个三角形全等;2.过程与方法:经历观察 、操作 、探究、归纳、总结等过程 ,获得用数学的思想方法处理问题的能力。在图形变换以及实际操作的过程中发展空间观念,培养平锌墙嘲毅均游抉决谷题剃贷靳坝猿糙劝谭都辊瓤参吭憎菌铭襟扦岗之道席一也东矽缝撑疼请蔼伏太绘沁痹建魏碰泉隋胃赣我喜甲氨单俄羚赚任炒
3.情感态度与价值观:在探究和运用全等三角形知识的过程中感受到数学活动的乐趣。1.2全等图形一、教学目标: 1.知识与技能:了解全等形、全等三角形的概念,会用符号语言表示两个三角形全等;2.过程与方法:经历观察 、操作 、探究、归纳、总结等过程 ,获得用数学的思想方法处理问题的能力。在图形变换以及实际操作的过程中发展空间观念,培养平锌墙嘲毅均游抉决谷题剃贷靳坝猿糙劝谭都辊瓤参吭憎菌铭襟扦岗之
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