登上地球之巅-试题.pptVIP

登上地球之巅;整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。 ;;登山三阶段;巉岩 镶嵌 冰镐 砭骨 崔巍 滞留 窒息 匍匐 缭绕;词语积累;整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。 ;整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。 ; 速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。; （3） 经过充分的准备，5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到8830米，氧气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们在凌晨成功登顶。 ;问题探究; 寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样的考验面前，才充分体现了队员们勇往直前和不畏艰险的精神。 ; 靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。是团结协作，共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。;; 本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？; 不畏艰险 队员们征服“第二台阶” 勇往直前 刘连满作人梯、留氧气 团结协作 舍己为人 ;写作借鉴：; c、重点记叙部分则应加以生动的 描写，还可以加入议论抒情。; 课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？; 3、作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出来，读一读，体会一下这些语句好在哪里？; 1960年5月，英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新;绵延的喜马拉雅山群峰;珠 穆 朗 玛 峰;珠峰中绒布冰川的景色 ;文章集中写了王连满哪些事例？;你觉得王连满是怎样一个人？; 文章为什么单用了两个段落来突出写他一个人;小结：