14.大雁归来[整理].docVIP

14《大雁归来》导学案 主备：郑利霞 审核：八年级语文组 班级： 姓名： 【学习目标】 了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。 揣摩语句，提高语言表达能力。 培养保护野生动物，真爱野生动物意识。 【学习重点】体会稳中浓郁的抒情色彩。 【学习难点】理解文中含义深刻的句子。 【知识链接】 1、作者简介：利奥波德，美国著名的理论学家，科学家和环境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生物之父，“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”《 沙乡年鉴》是他最著名的著作这是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。 2、积累有关写“雁”的诗句 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①征蓬出汉塞，归雁入胡天——王维《使至塞上》 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②长风万里送秋雁，对此可以酣高楼——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③乡书何处达?归雁洛阳边——王湾《次北固山下》 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意——范仲淹《渔家傲》 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤西风烈，长空雁叫霜晨月霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽——毛泽东《忆秦娥 娄山关》 【自主预习案】 1．给下列加点字注音 迁徙( ) 雾霭( ) 窥( )探 缄( )默 狩( )猎 凋( )零 滑翔( ) 顾忌( ) 2．解释下列词语 凋零： 迁徙： 缄默： 窥探： 雾霭： 狩猎： 顾忌： 目空一切： 4、读课文，根据课文内容填空 让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 (1)大雁归来的季节是： (2)大雁飞行的路线是： (3)三月的大雁一触到水就： (4)十一月份的大雁： (5)大雁特喜欢寻食： (6)大雁常 只列队飞。 (7)四月的夜间,大雁会在沼泽 。 (8)大雁被作者称为 他和学生自称 。 自我评价： 学科长评价： 教师评价： 【合作探究】 1、作者对大雁作了哪些描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？ 2、文章的主旨是什么？ 3、为什么说大雁知道威斯康星的法规？ 4、体会本文独特的写法感受浓郁的思想感情。（提示：教师点拨：有人说这篇文章是知识性、形象性、抒情性的完美结合，请同学们选择这三点中的一点进行探索） 　 例如： 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 探究知识性：　　明确：飞行路线之直，雁队的数字分析等知识都是作者自己苦心孤诣的发现，为人们闻所未闻 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①一触到水，我们刚到的客人就叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 【当堂训练】 仿写句子： 例：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 为了保护大雁我们应该怎么做呢？ 【拓展检测】 一、　阅读下文，完成58题 　　一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了① 　　如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正