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5-3曲线运动--平抛运动的规律[修改版]
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总课题
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总课题曲线运动总课时第 3 课时课题抛体运动的规律课型新授课教
学
目
标知识与技能
1.理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g.
2.掌握抛体运动的位置与速度的关系.
3.掌握研究抛体运动的方法
过程与方法
1.掌握平抛运动的特点,能够运用平抛规律解决有关问题.
2.通过例题分析再次体会平抛运动的规律.
情感、态度与价值观
1.有参与实验总结规律的热情,从而能更方便地解决实际问题.
2.通过实践,巩固自己所学的知识.教学
重点分析归纳抛体运动的规律教学
难点应用数学知识分析归纳抛体运动的规律.学法
指导自主学习、合作探究、精讲精练、教学
准备教学
设想本节主要是对上一节所学知识的应用.即通过运动的合成与分解,我们可以把复杂运动看成是几个简单运动的合运动,通过研究分运动的性质和轨迹来确定合运动的性质和轨迹,通过研究简单的直线运动的规律,来进一步研究曲线运动的规律.本节课以研究平抛物体运动规律为中心所展开的课堂教学,教 学 过 程 师 生 互 动补充内容或错题订正任务一 预习导学
(认真阅读教材p7-p9,独立完成下列问题)
一、抛体运动
引导1: 以任意角度向空中抛出一个粉笔头.请同学们观察粉笔头的运动轨迹.判断它的运动性质.分析它的受力情况.生活中有哪些物体的运动与我们刚才实验中的粉笔头运动情况相似?
引导2:从这些例子中我们可以看出,所有这些物体都是以一定的 被抛出,忽略 ,在只受 的情况下做曲线运动,我们把这种运动称为抛体运动.
在抛体运动中有一种特殊情况,即物体被抛出时的初速度方向沿 方向,我们把这样的抛体运动称为平抛运动.
二、抛体的位置
我们以平抛运动为例来研究抛体运动所共同具有的性质.
首先我们来研究初速度为V。的平抛运动的位置随时间变化的规律.用手把小球水平抛出,小球从离开手的瞬间(此时速度为v,方向水平)开始,做平抛运动.(我们以小球离开手的位置为坐标原点,以水平抛出的方向为x轴的方向,竖直向下的方向为y轴的方向,建立坐标系,并从这一瞬间开
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