- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit5Let[教学]
Unit5 Let’s celebrate
(Self-assessment)
【学习目标】
1. Review important phrases and sentences of this unit
2. Review how to use wh-questions to ask information about someone or something.
3.Find more words with the sounds of vowels of this unit.
4.Try to write an article about their favourite festival .
【学习重难点】
1 How to use wh-questions to ask information about someone or something.
2 How to read the sounds of vowels of this unit.
3 Make sure they can talk about favourite festival .
【课前预习】
1复习本单元的单词及短语,准备默写。
2 复习本单元之后,你还有什么疑惑?
【课堂学习】
Step 1 Dictation
Words
庆祝 猜测 装扮 节日
圣诞节 礼物 因为
月饼 用颜料涂色 敲门
大声说 招待 特殊的
粽子 狮子舞 收音机
拍照 在夜里 不同的
使(炸弹等)爆炸 红包 端午节
感恩节 中秋节 聚会
给彼此礼物
Step 2
Talk about Halloween
Eg:When is Halloween?
Who celebrate Halloween?
How do people celebrate Halloween ?
Talk about their favourite festival
Eg : What is your favourite festival?
When is it ?
How do people celebrate it ?
Why do you like it ?
Step 3 Grammar
Review how to use wh-questions to ask information about someone or something.Then finish the following exercises.
1A: _______ is the boy in blue? B:He’s Mike.
2A: _______ wallet is it? B:It’s mine.
3A: _______ is the diary? B:It’s under the chair.
4A: _______ is the Chirstmas Day? B: It’s on the 25th of December.
5A: _______ are the earphones? B:They are 25 yuan.
6A: _______ is the hairdryer? B:It’s blue.
7A: _______ is it today? B:It’s Sunday.
8A: _______ was it yesterday? B: It was the 13th of October.
9A: _______ this red one? B:It’s beautiful.
10A: _______ is it from here? B:It’s about
您可能关注的文档
- 9力的合成与分解[名师原创].doc
- 9的乘法口诀教学设计(详案)[整理].doc
- 9青蛙看海[最终版].ppt
- 9Aunit8Reading1[修改版].doc
- aoeiuv[教学].doc
- aoeiuü[名师原创].doc
- ABCD理解[公开课].ppt
- ATeachingDesign[最终版].doc
- Attheweekends[最终版].doc
- an、en、in[修改版].doc
- 2025年数据中心绿色节能技术与数据中心建设标准研究报告.docx
- 2025年医疗健康数据隐私保护技术专利分析报告.docx
- 高中生物教学资源推荐算法的可解释性分析与优化教学研究课题报告.docx
- 2025至2030电焊钳行业市场深度研究及发展前景投资可行性分析报告.docx
- 2025至2030电焊钳行业项目调研及市场前景预测评估报告.docx
- 小学语文阅读策略训练在“双减”背景下作业设计的优化教学研究课题报告.docx
- 小组合作在初中语文写作教学中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 《艺术展览互动性设计中的文化差异与跨文化参与度分析》教学研究课题报告.docx
- 2025年数据中心绿色节能技术与设备选型指南.docx
- 2025年数据中心绿色能源运维管理优化策略.docx
文档评论(0)