积极而科学地理解心理健康教育选编.ppt

积极而科学地理解心理健康教育林;1983年，我在《中学生心理学;（4）加强心理健康和心理健康教;当然，我们中小学心理健康教育也;一、什么叫心理健康心理健康，意;（一）国际争议 第一;第二，关于心理健康的测量指标有;第三，关于对心理健康的测量存在;心理健康教育必须要坚持正面教育;积极心理学是关于人类幸福和力量;无标题;（二）心理健康的含义1、心理健;2、心理健康内涵的核心是自尊 ;3、心理健康是一种个人的主观体;（三）心理健康教育的目的 ;1.学生发展的主流与心理健康教;二、心理健康的标志（一）心理健;（二）心理健康标志的国际提法国;（三）心理健康标志的一般提法其;（四）适应性指标与发展性指标1;三、重视学生的心理行为问题 （;2、心理健康问题表现在学习上 ;3、心理健康问题表现在“自我”;比例人际关系的问题约占学生心理;（二）影响学生心理健康的因素1;中共中央十六届六中全会关于“构;所谓和谐，主要是指处理和协调好;（一）学习方面的心理健康（敬业;（二）人际关系方面的心理健康（;（三）自我方面的心理健康（自我;关于灾后儿童青少年心理疏导分三;结 束 语（沈德立;无标题