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心理教育培训总结
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心理教育培训总结
心理教育培训总结
本学期有幸参加了心理教师培训,回校后进行了本单位的教
师培训,现将培训工作总结如下:
首先,我们采取的方式是:体验活动与通过邮箱发送心理培
训材料相结合的方式。
培训主要有以下收获:
一、通过培训,使老师们认识到了教师心理健康的重要性
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
二、通过学习,教师们也认识到了学生心理健康的重要性
中学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。在独生子女越来越多的当今社会,现代学生承受心理压力的能力值得引起我们的关注。为了让学生形成健康的心理,教师就要不断完善自己的人格。良好的性格、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默??的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。其次,只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络,齐抓共管,学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。
通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让老师们意识到心理健康
教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。
通过培训,只能说无论在理论知识上,还是方法技巧上让老师们都对心理教育有了初步的了解,为了自身人格魅力的提高和孩子们真正的健康快乐,心理辅导方面的学习还有待于进一步加强,并且在实践中不断进步。
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