信息技术在中学课程教学中的应用.pdfVIP

年 月上 2017 1 论述 283 信息技术在中学课程教学中的应用 陈 梅 （江苏省泰州市塘湾实验学校，江苏省 泰州市 225300） 【 摘 要】 众所周知，信息技术正在不断影响人们的工作与生活。 在中心课程教学领域，信息技术与课程教学正在受到越来越多人们的关注，而 因信息技术的独特性以及发展潜力，其在课程教学领域具有广阔的发展前景。本文旨在通过调查和分析，对信息技术在中心课程教学中的应用 情况给于真实的展现，并结合笔者实际应用经验，提出信息技术在中学课程教学中的应用建议。 【 关键词】 信息技术；教学；应用 【 中图分类号】 G633.67 【 文献标识码】 A 【 文章编号】 1006-4222（ 2017） 01-0283-01 1 信息技术的含义与课程教学发展趋势 的应用现状，经过整理分析，笔者从以下几个方面予以重点说 明信息技术应用情况 信息技术由信息和技术两部分组成，信息，是人在感知外 ： 各类信息技术设备是否能够在课程教学中应用到 部世界的过程中通过与外部世界的互相沟通， 交换所得的各 （1） 经过现场的实际观摩 上述的 个教学活动都较为充分 种内容的总称。 技术，是延伸人类肢体及感受能力的机器或工 ， 15 的应用到了信息技术设备 并取得了较为满意的教学效果 具， 它不但能帮助人们达到目标， 还可以调节人类的各种活 ， 。 各类信息技术设备的使用情况 动。 信息技术是以具备对信息进行加工处理功能的计算机技 （2） 术和能够快速精准传递信息的现代通讯技术为核心的现代技 90%的教学活动中应用到了视频或图片播放设备，75%的 教学活动中应用到了音频播放设备 的教学活动中应用 术。 信息技术的出现提高了人类收集、加工、传递、交流、存储 ，100% 到了电脑及相关设备 的教学活动中应用到了照相机等 信息的能力，给我们高效处理信息提供了很好的技术平台。 ，35%