做优秀的班主任(半天).ppt

如何成为优秀的班主任;;;班主任的角色;一，成为优秀的班级管理者;（一）制定工作计划;;【示例】高中三年教育主题（班级发展战略规划）;;;【示例】一份务实的班主任工作计划 ;;;;;;【示例】一个学期的主题活动（班会）;规划工作的工具：《班历》（自己编制，一学期一份）;【示例】每周班级管理重点（高一前10周）;;规划让你赢得时间！;【参考】“名班同行”每周工作微信推送;扫码→关注→进公众号→每周热点→名班同行;（二）科学管理班级;1，管理和教育的关系;【示例】教室里的5S管理;墙壁和地面上的坐标;;劳动工具的摆放;学生个人物品的整理;分类回收物资;班级图书分类与编号;练习册上学号的规范标注;取自粘性标签一枚;让学生依次写上学号、姓名;告诉学生一个统一的位置;把标签这样贴在统一的位置上;侧面是这样的效果;正面是这样的效果;整体看是这样的效果;课代表整理起来非常方便;这是管理还是教育？;;走出班级管理认识上的误区;2，班级管理的基本程序;四步实现高效管理班级;2-1，把学生组织起来;（1）岗位是怎么产生的？;班级常规管理的内容;;;学生自由时间管理解决方案;;复印机管理员;植物养护员;电热水瓶管理员;热水瓶和凉水杯;学生自备水杯，统一摆放;微波炉管理员;班级图书管理员;班级图书馆;报纸架管理员;白板管理员;（2）岗位分配的方法;;（3）以岗位为核心组织学生;对传统组织形式的改革;;;;2-2明确岗位职责;【操作规范示例】“讲台保洁”;;讲台整理规范示例;【职务说明书示例】班长;制定岗位职责是班级制度文化建设的起步;;岗位职责的确定与呈现;2-3把工作安排下去;我班一个学期开了19次会;班级会议的类型;工作布置协调会;工作布置结果的呈现方式;【示例】某次集体生日会活动流程;;【示例】学期板报出刊工作安排（15分钟）;①确定每一期主创人员;②确定板报小组成员的分工 ;【示例】某次献爱心义卖活动任务清单;【案例】两个班干部为什么吵起来？;2-4 把学生培养成岗位能手;岗位职责的解读与示范;班干部培训内容;2-5，岗位检查;（1）岗位检查一般过程;;;;检查后整改通知单;2-6 岗位评价;【示例】班干部评议制;班评：班委演讲，同学投票;评议班干部选票;评议情况反馈（班主任谈话）;小结：科学管理班级要领;;3，培养团队精神;什么是团队精神？;;主要展开方式;【主题演讲】我能为班级做什么;;《我能为班级做什么》征文片段;;;;;;为班级奉献，我得到了什么？;二，成为优秀的教育者;1，规则约束 人文关怀;善于使用规则教育学生;;规则的教育过程;把关注的目光投向每一个学生;;;【示例】孩子，生日快乐！;;为每一个孩子过生日——集体生日会;温馨时刻;邀请任课教师参加生日派对; 各种互动;在和谐的师生关系中美好的教育已经发生;;2，先找原因 再做教育;掌握学生情况的方法;3，公平公正 阳光管理;;（2）班务公开;4，发扬民主 尊重权利;基于尊重权利的班级管理策略;;;5，多元评价 促进发展;;班级评价体系构建框架;班级评价体系奖项设置（部分）;【示例】每周“班级之星”;;月度人物与校长合影;班级月度风云人物海报;月度风云人物获奖证书;为“感动班级年度人物”定制的奖牌;“感动班级年度人物”主题班会;;关于面向集体的教育;三，做学生的人生之师;我经常思考……;1，以价值观引领班级发展;【示例】每个班应该有自己的核心价值观;【示例】学生个人发展关键词;核心价值观在班级发展中??重要意义;如何形成班级核心价值观？;2，激励学生不断进步;;励志教育十大武器;温柔的励志：致学生的一封信（节选）;;;王瑛同学承包的班级花园;;;; 我相信，我们的努力，终会有回报。我们做这些不是为了给人看，是为了我们自己的未来。 写到这里，看了一下时间，深夜一点半。现在已经是星期一了。过不了多久，太阳就会升起，新的一周，已经来临。此刻我想起了一位朋友说过的两句话，我很欣赏，我要把这两句话送给我们班的全体同学—— “我想进步，无人阻挡！” “就算遍体鳞伤，也要赢得漂亮！”;;励志短文孩子，你有什么权利不努力;;;;;;;;;;;;让优秀成为一种习惯让班级成为学生一生的骄傲;有关参考资料;《你能做最好的班主任》（2011）;《班主任工作十讲》（2014）;《学生可以这样教育》（2016）;;