原创力文档- 1、本文档共41页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
国际视野中的教育研究方法(张民选》2010年
国际视野中的 教育研究方法;探讨的主题; 教育研究发展的国际背景; 教育研究发展的国际背景;2000年OECD开始实施“国际学生测评项目 （PISA），2001年、2004年、2007年分别 发表测评及研究报告，2010年底将发表第四份报告；
新世纪以来，美国颁布一系列教育法案和计划，如《不让一个孩子掉队法》、《创新教育法》、《竞争法》（美国为技术、教育和科学的有效卓越创造机会法）；《使命：扩大教育机会均等 促进全国教育卓越 （2002－2007年规划）》……
并于2003年建立“国家教育科学研究所”（NIES）；
2005年英国发表《为了全体学生：更高的标准 更好的学校》，……
2003年新加坡政府在其国家教育学院（NIEd）设立“教育实践研究中心”（CRPP），首期投资4900万新元，启动“核心研究项目”（CRP）。; 教育研究发展的国际背景;当前各国教育研究方法特点; 证据1：新加坡CRPP的核心研究项目; 证据2：经合组织PISA项目; 多维度： 学业成就：知识掌握与知识运用
社会公平：家庭影响与学校影响
教育投入：充裕程度与使用效率
学生参与：学习态度与时间方法
学校效能：学校领导与教师专业
;学业成就:PISA 2003年15岁学生的成绩;学业成就与社会公平（PISA2003）;公平指标:社会经济背景与学生数学成绩 ;数学成绩与对数学学习认同;PISA阅读测评中有关教育绩效的 多因素多水平分析 ; 教育的特性;教育科学研究的局限;教育研究方法的多样性;研究的分类; “Study” vs “Research”;研究的特质性分类 (nature);研究的目的性分类（for what);研究方法的选择;研究方法的选择;研究方法的选择;文献研究法的精致 1;文献研究法的精致2;文献研究法的精致3;个案法的精致 1;个案法的精致 2;个案法的精致 3;问卷法与个案法的比较 ;访谈法的精致 1;访谈法的精致 2;访谈法的精致 3;比较法的精致;比较的精致;方法对创新的意义;;田野调查/实地调查的精致;个案研究的精致 4
文档评论（0）