2012年高一数学新课程教学课件：2.2.3映射(北师大版必修1).ppt

2.3 映射;通过丰富的实例，理解映射的概念. 了解像与原像的概念. 正确理解映射与函数的关系.;日常生活中存在着丰富的对应关系. 请思考并分析下面给出的对应关系，它们有什么共同特点？;１.集合Ａ＝｛全班同学｝，集合Ｂ＝（全班同学的姓｝，对应关系是：集合Ａ中的每一个同学在集合Ｂ中都有一个属于自己的姓.;３.设集合Ａ＝｛0,－３,２,３,－１,－２,1 ｝, 集合Ｂ＝｛９，０，４，１，５｝,对应关系是：集合Ａ中的每一个数，在集合Ｂ中都有其对应的平方数.;（２）对于第一个集合中的每一个元素在第二个集合中的对应元素是唯一的.;映射的概念;;;;;;映射f:A→B，可理解为以下四点：; 在实际中，我们经常使用一种特殊的映射，通常叫做一一映射.它满足：;说明;1. 点(x，y)在映射f下的像是(2x－y，2x＋y)， （1）求点（２，３）在映射f下的像； （2）求点(4，6)在映射f下的原像. ;2. 下面的对应哪些是从A到B的映射，哪些不是？为什么？ （1）A={0,1,2…}，B={0,1,2},对应关系f:A中的元素对应它除以3的余数; （2）A={平面上的点}， ,对应关系f:A中的元素对应它在平面上的坐标； （3）A=R,B=R,对应关系f: ;3.把下列两个集合间的对应关系用映射符号(如,A→B)表示.其中,哪些是一一映射?哪些是函数? (1)A={你们班的同学} ，B={体重}，f:每个同学对应自己的体重； (2)M={1,2,3,4},N={2,4,6,8},f:n=2m,n∈N,m∈M. (3)X=R,Y={非负实数},f:y=x4,x∈X,y∈Y.;例 以下给出的对应是不是从集合A到B的映射？ （1）集合A={P︱P是数轴上的点}，集合B=R，对应关系f：数轴上的点与它所代表的实数对应； （2）集合A={P︱P是平面直角坐标系中的点}，集合B={(x，y)︱ }，对应关系f：平面直角坐标系中的点与它的坐标对应； （3）集合A={x︱x是三角形}，集合B={x︱x是圆}，对应关系f：每一个三角形都对应它的内切圆； （4）集合A={x︱x是新华中学班级}，集合B={x︱x是新华中学的学生}，对应关系f：每一班级都对应班里的学生.;解：（1）按照建立数轴的方法可知，数轴上的任意一个点，都与唯一的实数与之对应，所以这个对应f：A→B是从集合A到B的一个映射. （2）按照建立平面直角坐标系的??法可知，平面直角坐标系中的任意一个点，都有唯一的一个实数对与之对应，所以这个对应f：A→B是从集合A到B的一个映射. （3）由于每一个三角形只有一个内切圆与之对应，所以这个对应f：A→B是从集合A到B的一个映射.;（4）新华中学的每一班级里的学生都不止一个，即与一个班级对应的学生不止一个，所以这个对应f：A→B不是从集合A到B的一个映射.;映射的概念. 像与原像的概念. .