2016届高三文科数学总复习热点专题突破系列(六)概率与统计的综合问题.ppt

热点专题突破系列(六) 概率与统计的综合问题;考点一 统计与统计案例 【考情分析】以实际生活中的事例为背景,通过对相关数据的统计分析、抽象概括,作出估计、判断.常与抽样方法、茎叶图、频率分布直方图、概率等知识交汇考查,考查学生数据处理能力.;【典例1】(2015·太原模拟)近几年出现各种食品问题,食品添加剂会引起血脂增高、血压增高、血糖增高等疾病.为了解三高疾病是否与性别有关,医院随机对入院的60人进行了问卷调查,得到了如下的列联表: (1)请将如图的列联表补充完整;若用分层抽样的方法在患三高疾病的人群中抽9人,其中女性抽多少人?;(2)为了研究三高疾病是否与性别有关,请计算出统计量K2的观测值k,并说明是否可以在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为三高疾病与性别有关.;下面的临界值表供参考: (参考公式K2= 其中n=a+b+c+d);【解题提示】(1)由问卷调查???情况,可补充完表格. (2)可利用随机变量K2确定,因此首先计算K2的观测值k.;【规范解答】(1) 在患三高疾病人群中抽9人,则抽取比例为 所以女性应该抽取12× =3(人).;(2)因为K2的观测值k= =10＞7.879,所以可以在犯 错误的概率不超过0.005的前提下认为是否患三高疾病与性别有关.;【规律方法】利用独立性检验思想解决问题的步骤 (1)依题意写出列联表. (2)依据列联表用公式计算K2的观测值k的值. (3)依据k的值以及临界值表确定问题的结果.;【变式训练】(2015·济宁模拟)某企业为了更好地了解设备改造前后与生产合格品的关系,随机抽取了180件产品进行分析,其中设备改造前生产的合格品有36件,不合格品有49件,设备改造后生产的合格品有65件,不合格品有30件.根据所给数据: (1)写出2×2列联表. (2)能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为产品是否合格与设备改造有关.;【解析】(1)由已知数据得列联表如下:;(2)根据列联表中数据，K2的观测值为 k＝ ≈12.38， 由于12.38＞10.828，所以在犯错误的概率不超过0.001的前提下可认为产品是否合格与设备改造有关．;【加固训练】(2015·潍坊模拟)对196个接受心脏搭桥手术的病人和196个接受血管清障手术的病人进行了三年的跟踪研究,调查他们是否又发作过心脏病,调查结果如表所示:;试根据上述数据计算K2的观测值k=　　　　　　,比较这两种手术对病人又发作心脏病的影响有没有差别.　 . 【解析】根据列联表中的数据可以求得 所以不能作出这两种手术对病人又发作心脏病的影响有差别的结论. 答案:1.78　不能作出这两种手术对病人又发作心脏病的影响有差别的结论;考点二 统计与概率综合 【考情分析】以现实生活为背景,利用频率估计概率,常与抽样方法、茎叶图、频率分布直方图、概率等知识交汇考查,考查学生分析问题、解决问题的能力.;【典例2】(2015·泰州模拟)某中学共有1000名学生参加了该地区高三第一次质量检测的数学考试,数学成绩如表所示:;(1)为了了解同学们前段复习的得失,以便制定下阶段的复习计划,学校将采用分层抽样的方法抽取100名同学进行问卷调查,甲同学在本次测试中数学成绩为95分,求他被抽中的概率. (2)已知本次数学成绩的优秀线为110分,试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数. (3)作出频率分布直方图,并估计该学校本次考 试的数学平均分.(同一组中的数据用该组区间 的中点值作代表);【解题提示】(1)利用分层抽样的定义及各层抽样比相等即可解决问题.(2)可由样本值来估计达到优秀线的人数.(3)各层的均值与其频率乘积的和就是本次考试的数学平均分.;【规范解答】(1)分层抽样中,每个个体被抽到的概率均为 故甲同学被抽到的概率P= (2)由题意得x=1000-(60+90+300+160)=390. 故估计该中学达到优秀线的人数m=160+390× =290.;(3)频率分布直方图如图所示. 该学校本次考试的数学平均分 估计该学校本次考试的数学平均分为90分.;【规律方法】解决统计与概率问题的几点注意 (1)注意用样本频率可以估计整体的概率. (2)注意用样本频率分布直方图的面积来估计频率. (3)注意可用样本频率分布直方图来估计整体的平均值. 提醒:同一组中的数据用该组区间的中点值作代表.;【变式训练】(2015·深圳模拟)李老师在某大学连续3年主讲经济学院的高等数学,下表是李老师这门课3年来的考试成绩分布表,经济学院一年级的学生王小慧下学期将修李老师的高等数学课,用已有的信息估计她得以下分