原创力文档- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学课件咱们班里故事多[8)
我们班里故事多;
一．?教学目的：
1.情感与态度。
体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱，感受集体对自己进步的帮助。
2.行为与习惯。
帮助学生养成感谢他人的良好习惯。
3.知识与技能。
提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力，并尝试用不同的方式表
达对别人的感谢，以发展同学间的友谊，促进同学间的团结。
二．?教学重点、难点
1．体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱，感受集体对自己进步的帮助
2．帮助学生养成感谢他人的良好习惯。
三．教学时间
三课时
四．教学组织形式
师生互动
五． 教学步骤;Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 我们在一起已经生活一年了，大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我们班里的故事。;Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;当我有了进步或取得成绩的时候……;当我遇到困难的时候……;当我和伙伴有了矛盾的时候……;当我们班获得奖状的时候……;集体生活真快乐; 我们为什么要帮助同学？
接受了老师或同学的帮助，自己是什么样的心情？会怎么做？;我的感谢卡;我的感谢卡;感谢卡献给您（你）;教学反思
文档评论（0）