第7课：《傅雷家书》浅析.pptVIP

　　新的世纪，读者为何对名人家书爱心依旧？只缘——亲情爱情友情，家书写满真情；树人育人立人，读者读懂名人。 ;傅雷家书两则;　; 傅雷，我国著名文学翻译家。 他毕生翻译巴尔扎克名著，翻译作品达34部。傅雷一生创造了三个第一：罗曼﹒罗兰、伏尔泰等作家的文章中国当代翻译界第一人；培养教育了世界一流的钢琴家傅聪；文革中以死抗争的第一名人。 其子傅聪早在六十年代就被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。 ;译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《老实人》《人间喜剧》等34部。 ; 傅雷 （1908-1966） 翻译家、文艺评论家 ;熟悉课文，给蓝色字注音：;词语;扶掖： 垂手：表示无所事事，无为。 颓废：意志衰退，精??不振。 舐犊之情：?;四、速读课文，读懂家书： 1、这两封家书分别写于什么时候？ 2、这两封家书，分别是针对儿子什么境遇（心境）而写的？从哪里可以看出来？ 3、作者写这两封家书的目的分别是什么？ 4、这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？; 第一则 （1954年10月2日）;;五、选读课文，品读家书 ； 1954年10月2日;选读第一封家书 1954年10月2日;从三方面写怎样面对情绪上的跌宕的： (1)、理解挫折，不必为此担心。 (2)、保持心理平衡，泰然处之。 (3)、正视错误，理智分析，彻底感悟。 ;六、探究课文，感悟家书；;傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻，他的用意何在？ ;傅雷运用古战场的比喻，目的又是什么？ ; 文章举“克利斯朵夫”的事例既是和傅聪自己的理想结合，也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，希望儿子像克利斯朵夫一样勇于面对困难，学会解决问题。; 这一封家书写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。;品读第二封家书;一、选读课文 感悟家书 1955年1月26日;2、 傅聪的成功，傅雷异常激动，但是他的信中是否只停留在这种喜悦上，他还写了什么？;3、当儿子成功之时，做父亲的一定非常高兴激动，那么傅雷究竟为什么而感到高兴呢？; 4、 傅雷用“我更高兴的更安慰的是”起到什么作用？ ; 5、 傅雷结合音乐院长对傅聪的评价，以及舅舅关于傅聪小时候的记忆，提出自己的希望和建议。你能够找到吗? ;二、词语推敲，深入家书;“坚强”一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？;材料连接：结合以下文字理解“赤子之心” 《孟子．离娄下》说：“大人者，不失其赤子之心者也。”这是第一次出现“赤子之心”这种说法。“赤子之心”即婴儿之心，婴儿之心当然纯洁无瑕，没有丝毫杂念，一心一意爱的是自己的父母。 后演化出“海外赤子”一词，表达对祖国的热爱和眷恋。 ;2、怎么理解“赤子之心”? ;;八、体验反思，情同家书;;;;■人物 “虎妈”蔡美儿 蔡美儿，英文名Amy Lynn Chua，女，1962年生，祖籍福建。其父获麻省理工学院博士，就职于加利福尼亚大学。蔡美儿幼年随父母移民美国，获哈佛大学文学学士、法学博士，现任耶鲁大学法学院终身教授。 蔡美儿为两个女儿制定十大戒律。;中国教育“强度”震惊世界 2011年1月8日，《华尔街日报》刊发了一篇对《虎妈战歌》的书评，题目就有意无意地把东西方教育方式拉到了比武场内《为何中国母亲更胜一筹》。不过，这并非美媒第一次为了中国教育而紧张。2010年底，中国学生首次参加经济合作与发展组织（OECD）的一个学生评估项目，上海学生取得了所有34个参试国家中最好的成绩，这让美国坐不住了。当时美国在线杂志《石板书》认为，中美青少年成绩的对比让美国暗淡无光，而英国《金融时报》则一语双关地表示，中国的教育“强度”震惊世界。《纽约时报》援引里根政府时代教育部官员切斯特费恩的话说，这使他又有了当年苏联抢先将人造卫星送入太空时美国人的震撼感。 这一次，《虎妈战歌》再一次刺中了美国人的神经。美国《洛杉矶时报》把蔡美儿的书描绘为“像病毒一样蔓延”。;2011年1月21日《时代》封面《虎妈的真实故事》;蔡美儿（中）与大女儿蔡思慧（左）和二女儿蔡思珊（右）;蔡美儿的两个女儿保持着门门功课皆“A”的全优纪录。索菲娅18个月就认字母表，3岁阅读《小妇人》，开始弹钢琴，14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴。露露练小提琴，12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。有人称她们是“音乐神童”。 成年后，露露改打网球，裁判评价她“是那种不付出11