毛毛虫6.2班主任工作.pptVIP

班主任工作述职报告 ——静静聆听孩子的声音 用心践行班主任的工作 ; 述职目录 一、班级总目标 二、班级文化建设 三、班级管理理念 四、班级工作开展 五、工作反思;;你可以我……; 班级文化建设; ; 班级管理理念; ; ;周周活动：每周一讲（回家给家人讲学校班级大事） 每周一练（写一篇规范字） 每周一记（写一篇日记、写一件本周的事、记自己的心情等） 每周一看（新闻、法制、普法、动物世界等节目） 主题班会轮岗制 班委改选班规修订民主制 班级普通话、规范字比赛 班级生活实践活动（调查 错别字、当一天纠纷调解 员、当一次产品推销员、制 作特色食品并全班叫卖等） ; ; ; 在这一学期中，对于班主任工作我谈以下几点体会： ;由此看来：不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。班主任工作是否成功，我觉得只要看一点，学生离开你之后，无数年是否还记得你。; 2、班主任不做雕刻家，做个欣赏家 在一座山上，有两块相同的石头。三年后，一块石头变成了雕像，受到了敬仰；另一块石头变成了路边石，受到践踏。路边石说：“老兄，我们曾是同一座山上的石头，今天发生了这么大的差距，我心里特别痛苦。”雕塑石回答：“老弟，你还记得吗？三年前来了个雕塑家，你害怕割在身上的痛，所以让他简单的雕刻。而我乐于改变，不怕疼痛。雕刻家在你的身上只简单的处理了一下，在我的身上呢？用锤子砸，用钢锯锯，用刻刀刻，用纱布磨。我忍受的痛苦比你多的多，这才有了不同的结果啊！”路边石听了这一席话，既惭愧又后悔。 ; 3、教育行为开始之前一定要换位思考 有一位母亲，他很喜欢带5岁的女儿逛商店，可女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目，五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带松开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也把孩子扛在肩上。真是一位细心的母亲。“蹲下身来看看孩子的世界”，与学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。; 工作亮点;情报员：秘密安排一个眼线，对于课内外、校内外亲眼所见的或是听到的事情私下找班主任汇报。每个月给她一定的奖励，她干事也有积极性。这样既不会泄露情报员身份，破坏情报员的形象，班主任又可获得意外收获，让同学们时刻注意自己言行，大大减少违纪现象。 班级日志表：制作班级日志表，要求眼线对每一堂课的课堂表现进行评价。这样使课堂纪律好转，学习效率也有所提升。 ;Pk赛：每个同学根据自己实际情况寻找一个竞争对手，制作表格张贴在教室里，每次学情检测后，输的同学要用自己零花钱给赢的同学买1元钱的奖品。老师要给赢的同学拍照上传到家长QQ群。这样让同学们形成你追我赶的氛围，提高竞争意识，同时巧借家长之力，大大提升学生成绩。;班主任幸福的秘诀 赢得学生内心的尊敬和思念，是班主任最大的幸福。; 与君共勉