目标教授上网基本技巧教授善用互联网原则,提升数码涵养.ppt

;;;; 目標 教授上網基本技巧 教授善用互聯網原則，提昇數碼涵養 (digital literacy) 推廣優質網站 特色 「學校為本 / 中心為本」訓練班 現時已有超過20所幼兒教育機構，中小學及社區中心等考慮或已決定參與。;精明：有時有候，目標清楚;目標 教學示範 提供資訊，維繫網上社群(單向) 鼓勵服務使用者參與(雙向) 推廣優質網站及善用互聯網原則;特色 提供不同層次的用者參與：由單向的資訊提供，到人與人／電腦互動 強調內容豐富，介面快捷易用，並照顧小眾及弱勢社群的需要;特色 親職教育文庫：分為幼，小，中學生，及另類家庭，包括單親家庭，受婚姻轉變影響之家庭（單向） 用者網絡：透過電郵定期出版通訊（單向） 人與電腦互動：投票，調查（雙向） 人與人互動：論壇，網站評論員／監察員（雙向）;目標 推廣優質網站及善用互聯網原則 分享技術及資源 建立親職教育資源庫：文字，圖像，聲音，及視像 特色 合作伙伴：包括學校及家教會，香港資訊校園(中大），教育署香港教育城，商業機構;技術支援：人與電腦／人與人互動技術 現況：借助商業機構之服務 弊病：免費但附廣告，服務可靠性不詳，私隱保障不詳;技術支援：資料庫 公眾：服務指南，活動資訊，教育性資料 專業：專業培訓資訊，活動手冊／資料 現況：各自為政，缺乏統籌 弊病：浪費資源，公眾人士難於尋找資料，專業交流受阻;;數碼涵養 精明、安全、合法地善用