1普通话口语交际课件(第1单元：交谈).pptVIP

角色演练：问路（方法如后）【课;角色演练：问路　　准备几张写明;交谈一、交谈的前奏 ——;交谈 交谈包括生活交谈与工作交;一、交谈的前奏—寒暄 (B1;示 例 1 　　1991年3月;评 析　　这是党和国家领导人会;寒暄的基本要求　　一是自然切题;【课堂导练】 ;【课堂导练】 （录音四1;“寒暄”时的以下言谈或举止，会;“寒暄”的注意事项运用寒暄语不;【课堂选练】 （P44）;【课堂选练】 （P44）;二、交谈的原则 　　古人云：“;（一）礼 貌 礼貌是文;（一）礼 貌 【示 例;（二）坦 诚 　　坦诚的特点是;【示例 2-1】　　九届人大新;的稳定，保护它的汇率制度。”而;评 析 　　朱镕基总理的答记者;（三）谦虚 　　谦虚是一种美德;【示例 3 】 （P;评 析 　　贺龙在南昌起义中的;巧妙设喻法 对于;【示 例 4-1】 ;[示例 4-2] 　　古希腊哲;评 析 　　 芝诺这番话，;易词换意法 就是;[示例 5] ;[示例 6 ]　　我国著名科学;【随堂训练】 　　将来，你在事;（四）避讳 在;图1-3 交谈有8个“不能问;【随堂选练】 　　3;交谈（二）交谈的技巧;从下面的案例中选择一个你认为最;【课前热身】 　　 商;【课前热身】 　　 ;一、交谈的技巧 　（一） 善于;（一）善于提出话题　　 ;迂回入题法 在求助、劝谏时，常;示例 3—2　　战国时，秦国;触龙：我近来没有食欲，每天步行;触龙：其实，这一点可超过了女子;评 析　　谈话之始，触龙绝口不;即境入题法 　　在做思想工作的;示 例 4—1　　一位班主任;性审美吧，每个人在不同的年龄、;示 例 4—2　　有一位美国;评 析 　　这位记者在采访对象;【课堂导练】 （P5;【随堂选练】 （P6;【随堂选练】 （P6;【随堂选练】 （P6;（二）善于控制话题 　　在一般;提 醒 法　　发现对方偏离了话;重 申 法 　　交谈中转移话题;引 导 法 　　为了避免交谈东;【课堂导练】 （P6;【随堂选练】 　　;（三）善于转移话题 　　恰当地;示 例 5 　　《人到中年》的;评 析　　谌容对于说话者的刁难;讲究技巧　　（1）谐音改口　 ;示 例 6 　　曹禺的戏剧代;评 析 　　鲁侍萍???于见到日夜;讲究技巧　　　　（2）答非所问;示 例 7 ;评 析 　　中野良子的回答，似;示 例 8 ;示 例 8 ;讲究技巧　　（3）歧解转意　 ;示 例 9 ;【课堂导练】 （P6;【随堂选练】　　简析下面的对话;【随堂选练】　　补充下面材料中;【随堂选练】 纪晓岚智解;【随堂选练】　　补充下面材料中;【随堂选练】　　请你代替下面材;交谈（三） 工作交谈;【课前热身】 （P7;工作交谈　一、迎送与招呼 ;工作交谈　【课堂导练】 ;工作交谈　二、拜访与接待 ;工作交谈　二、拜访与接待 ;工作交谈　二、拜访与接待 ;工作交谈　二、拜访与接待 ;工作交谈　二、拜访与接待 ;工作交谈　三、电话交谈文明得体;工作交谈　三、电话交谈 ;工作交谈【示例6-2-10】 ;评 析 　　［评 析］ ;工作交谈　　 【示 例6;求字者：没事，就是想看看您。　;工作交谈　　【评 析】 ;【课堂导练】 （P;【随堂选练】 （P7;【随堂选练】 （P7;【随堂选练】 （P7;【随堂选练】 （P7;【随堂选练】 （P7;【随堂选练】 （P7