理解科学发展观6个维度[8).pptVIP

理解科学发展观的六个维度 ;一、科学发展观是中国特色社会主义理论体系维度上的科学体系之一;“三个代表”重要思想是一个科学体系。2006年8月15日在学习《江泽民文选》报告会上胡锦涛讲 :;科学发展观是一个科学体系 ;2008年10月中央宣传部组织编写的《科学发展观学习读本》讲：“科学发展观继续回答了‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’，‘建设什么样的党、怎样建设党’的问题，创造性地回答了‘实现什么样的发展、怎样发展’的问题，使我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度。科学发展观涵盖自然科学、人文科学、社会科学广泛领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，以丰富的思想内涵和严密的内在逻辑构成了一个系统的科学理论，同时也是在实践中不断发展的开放的科学理论。” ;;;（2）关于以人为本 ;全面协调可持续;（4）关于统筹兼顾;2、三个体系的一脉相承性;3、三个科学体系各自的作用 ;4、科学发展观的理论特征; 二是信仰性。这一科学体系不仅具有实践价值，而且具有信仰功能。法国学者勒庞讲：“在人类所能支配的一切力量中，信仰的力量最为惊人，福音书上说，它有移山填海的力量，一点也不假。使一个人具有信仰，就是使他强大了十倍。 三是系统性。这一科学体系各方面内容紧密联系，相互促进，共同发展，是科学、完整、严密、系统的理性认识。 四是人民性。这一科学体系鲜明地体现了人民性，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。 五是实践性。实践性是科学发展观的本质特征。 六是创造性。这一科学体系把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，在坚持中发展，在发展中坚持，体现了非凡的创造能力和强大活力。 ;二、科学发展观是科学方法论维度上的科学理论;战略机遇期的特点;战略机遇的特点;战略机遇的特点;风险有哪些？;2???科学发展观的方法论意义还在于要求我们在工作中要善于运用“结合”的方法;三、科学发展观是解放思想维度上的科学产物;（二）解放哪些思想？;一个是六度空间理论，“六度空间”理论又称作六度分隔理论，通俗地阐述为：“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。” ;3、解放思想要敢于科学预想，也就是说要能够知道未来的发展方向;非洲中国化;非洲中国化;4、解放思想要敢于逆想，也就是要有逆向思维;四、科学发展观是研究中国特色社会主义发展科学规律的理论;第三个规律：“六型”社会。“六型”思想体现了对于经济社会规律的科学把握。;提高开放型经济的水平，这是第二个“型”。;建设资源节约型、环境友好型社会，这是第三个“型”。;建设服务型政府，这是第四个“型”。;学习型社会、学习型政党，这是第五个型和第六个型;;2、结合中国的国情;3、中国特色社会主义的特征 ;六、科学技术维度上的科学发展观;谢谢！