第13课时物质跨膜运输的实例选编.ppt

复习;浓度差;物质跨膜运输的实例;1．知识与技能 (1)说出细胞在什么情况下吸水和失水。 (2)熟练制作临时装片和操作显微镜观察。 2．过程与方法 (1)尝试从生活现象中提出问题，作出假设。 (2)学习进行探究问题的一般方法和步骤。;渗透作用装置;3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液结果会怎样?;原理;吸水膨胀;1;预期实验的结果 ：;进行实验;外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分离 外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分离复原 外界溶液浓度=细胞液浓度时，水分进出细胞处于动态平衡;显微镜下植物细胞的质壁分离;描述质壁分离及复原的现象;;质壁分离产生的条件： （1）具有大液泡 （2）具有细胞壁 (3)活细胞;植物细胞质壁分离及复原的应用;细胞吸水和失水原理的应用 (1)对农作物的合理灌溉，既满足了农作物对水分的需要，同时也降低了土壤溶液的浓度，有利于植物根毛细胞对水分的吸收。 (2)盐碱地中的植物不易存活或一次施肥过多造成“烧苗”现象，都是因为土壤溶液浓度过高，甚至超过了根毛细胞细胞液浓度，导致根毛细胞不易吸水甚至失水造成的。 (3)糖渍、盐渍食品不易变质的原因，是在食品外面和内部形成很高的浓度差，使微生物不能在其中生存和繁殖，所以能长时间保存。;(4)医用生理盐水的浓度为0.9%，不会使人体细胞失水或吸水，从而可以保障人体细胞维持正常的形态和功能。 (5)在制备细胞膜时，常用哺乳动物成熟的红细胞放入清水(蒸馏水)中，红细胞会吸水而涨破，内容物流出，从而得到细胞膜。;实例一;糖渍西红柿;三、其他物质的跨膜运输;结论：细胞膜具有选择透过性 ——细胞膜的功能特点;小结： ;1　　观察在0.3 g·mL－1的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现细胞的中央液泡逐渐变小。这说明(　　) A．细胞壁相当于一层半透膜 B．该洋葱表皮细胞是活的 C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水 2 喝高浓度的果汁根本不能解渴，其原因是(　　) A．高浓度的果汁中含水少 B．细胞失水 C．细胞吸水不足 D．不能吸收果汁;3　在马铃薯中用打孔器打出两圆柱体块P和Q，P在蒸馏水中放1h，Q在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1h，测定处理的圆柱体是否与原来的孔刚好合适(　　) A．P不合适，但Q刚好合适 B．P不合适，Q也不合适 C．P和Q都精确的合适 D．P精确的合适，Q不精确的合适 ;4．利用紫色洋葱或紫鸭趾草做植物细胞质壁分离和复原实验的优点是(　　) A．细胞壁呈紫色，便于观察 B．原生质层呈紫色，便于观察 C．液泡呈紫色，便于观察 D．细胞质呈紫色，便于观察;5．放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是(　　) ①洋葱根尖分生区细胞　②人的口腔上皮细胞　③洋葱鳞片叶表皮细胞　④干种子细胞　⑤蛔虫卵细胞　⑥洋葱根尖的根冠细胞 A．①②④⑤ B．①④⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑤;6．将一小块洋葱鳞片叶表皮放在滴有某一浓度的蔗糖溶液的载玻片上，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如图所示，你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是(　　) A．ABC B．ABC C．BAC D．BAC;练习 7、一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括 （ ） A、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 C、细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D、细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质;8、下图是三个相邻的植物细胞，以及它们之间水分流动方向的示意图。图中三个细胞的细胞液，在浓度上的关系是（ ） A、甲＞乙＞丙 B、甲乙丙 C、甲＞乙，且乙丙 D、甲乙，且乙＞丙 ;9、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁;练习: ;渗透作用装置