第13课海峡两岸的交往选编.ppt

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第13课海峡两岸的交往选编

第十三课 海峡两岸的交往;一、历史的画卷 探寻历史;一、台湾问题的由来;历史上海峡两岸的交往;流求;澎湖巡检司;;1885年成立台湾省; 1895年中日《马关条约》,清政府被迫割让台湾及澎湖列岛给日本; 1945年日本无条件投降,台湾终于又回到祖国的怀抱; 1946年,蒋介石为首的国民党集团在美国的支持下,发动了反共反人民的全面内战。; 1949年,蒋介石在内战失利,国民党战败,退守台湾。;;1、台湾的历史;2、台湾问题;想一想:;二、时代的声音 推进祖国统一大业;二、推进祖国统一大业;; 1983年6月26日,邓小平在会见美国新泽西州西东大学杨力宇教授时说: ①“祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立,终审权不须到北京。 ②台湾还可以可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。 ③大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。 ④台湾的党、政、军等系统,都由台湾自己来管。”;海峡两岸;  “维护祖国统一事关中华民族的根本利益,中国人民将义无反顾地捍卫国家主权和领土完整,决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。” ——江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告; 一、坚持一个中国原则。中国的主权和领土绝不容许分割。任何制造“台湾独立”的言行和违背一个中国原则的主张,都应坚决反对。 二、对于台湾同外国发展民间性经济文化关系,我们不持异议。但是,反对台湾以搞“两个中国”、“一中一台”为目的的所谓“扩大国际生存空间”的活动。只有实现和平统一后,台湾同胞才能与全国各族人民一道,真正充分地共享伟大祖国在国际上的尊严与荣誉。  ; 三、进行海峡两岸和平统一谈判。谈判过程中,可以吸收两岸各党派、团体有代表性的人士参加。在一个中国的前提下,什么问题都可以谈,包括台湾当局关心的各种问题。作为第一步,双方可先就“在一个中国的原则下,正式结束两岸敌对状态”进行谈判,并达成协议。在此基础上,共同承担义务,维护中国的主权和领土完整,并对今后两岸关系的发展进行规划。 四、努力实现和平统一,中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力,决不是针对台湾同胞,而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋的。 ; 五、要大力发展两岸经济交流与合作,以利于两岸经济共同繁荣,造福整个中华民族。我们主张不以政治分歧去影响、干扰两岸经济合作。不论在什么情况下,我们都将切实维护台商的一切正当权益。要继续加强两岸同胞的相互往来和交流,增进了解和互信。应当采取实际步骤加速实现直接“三通”,促进两岸事务性商谈。 六、中华文化始终是维系全体中国人的精神纽带,也是实现和平统一的一个重要基础。两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统。 ; 七、台湾同胞不论是台湾省籍,还是其他省籍,都是中国人,都是骨肉同胞、手足兄弟。要充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望,保护台湾同胞一切正当权益。党和政府各有关部门,包括驻外机构,要加强与台湾同胞的联系,倾听他们的意见和要求,关心、照顾他们的利益,尽可能帮助他们解决困难。我们欢迎台湾各党派、各界人士,同我们交换有关两岸关系与和平统一的意见,也欢迎他们前来参观、访问。 八、我们欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问;我们也愿意接受台湾方面的邀请前往台湾。可以共商国是,也可以先就某些问题交换意见。中国人的事我们自己办,不需要借助任何国际场合。 ;;2、内容: 3、意义:;  “2300万台湾同胞是我们的兄弟姐妹,没有人比我们更希望用和平方式解决台湾问题。我们愿以最大诚意、尽最大努力争取和平统一。但我们坚决反对‘台独’。我们绝不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。” ——胡锦涛;四点意见; 十届全国人大三次会议三月十四日上午在北京人民大会堂举行闭幕大会,会上审议并高票通过《反分裂国家法》。;(1)、台湾当局开始被迫调整“三不”政策;1990年,台湾成立了海峡交流基金会;;时间: 地点: 人物: 内容: 意义:;(4)实现通航、通邮、通商,海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。;3、目前,阻挠统一的势力;A、1990.9李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家” B、1994.4李登辉公开否认“一个中国”原则; C、1999.7李登辉提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系,至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”;D、2002.8陈水扁首次明确宣称,台湾是“主权独立国家”,“台湾与对岸中国,一边一国,要分清楚”……

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