5年级上册如何写好读后感PPT.pptVIP

多读书，读好书 — —冰心;读书破万卷，下笔如有神 — —杜甫;读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 — —歌德;;常见错误 1.读后抄——大量摘录引用材料中的原话。 2.脱离材料——没有“读”的内容或者不能恰当引用材料作为“感”的佐证。 3.就事论事、泛泛而谈，文章过于肤浅，感不深入。 4.不能紧密联系实际，不能由现象到本质，由个别到一般。 ;; 这位诺贝尔文学奖的获得者，一直是人们心目中不屈不挠硬汉精神的象征。正如一位美国教授所说：“崇拜我们不屈不挠的欧内斯特总比迷恋好莱坞的那些小白脸强。” ;硬汉海明威;《老人与海》原型人物佛恩特斯 ;内容简介： 《老人与海》的故事非常简单，写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。本书叙述简洁，富有象征意味，海明威因此著而获诺贝尔文学奖。 ;1.请你想一想，这篇读后感的开头是怎么写的？;读原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感 1.理解文章内容，把握文章的思路。细读深思，体会用词的生动、准确。 2.找出课文中的重点词句，细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。突破难点，掌握文章的内容和表达的中心思想，研读文章，理解含义深刻的句子。 ; 找重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢？ 感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。 从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。 ;2.故事大概介绍完后，第二段又写了什么？;读感结合 出色的读后感，总是受原文内容或情??触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的 。 1.不抄录课文；要用自己的话简要叙述；不离开文章的内容， 2.不离开原文意思漫无边际地胡编乱写。;3.根据原文内容进行了议论，表明了自己的观点之后，第三段又写了什么？幻灯片 5;联系实际以后，作者在结尾进行了总结，看一看结尾有什么特点？;总结：;;习作题目 阅读自己心仪已久的书籍，好像和世上最高明的人接触，他会引领你走进另一个过度，或者另外一个时代。你愿意和大家共同分享读书的收获吗？选择你最喜欢的一本书，写一篇读后感吧！;