4.2可能性[讲课].pptVIP

统计与可能性;;; 用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗?为什么? ;猜对与猜错有两种可能 猜对与猜错的可能性是相等的 ; 任意摸一个球，摸到红球的可能性是 。 ; 任意摸一个球，摸到红球的可能性是 。 ; 从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？;任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？ ; 从这6张牌中任意摸一张，摸到红桃的 可能性是几分之几？; 从这6张牌中任意摸一张 摸到黑桃的可能性是几分之几？;试一试; 在每一个口袋里任意摸一个球,摸到绿球的可能性分别是多少?;指针转动后, 停在红色区域的可能性是（ ） 停在黄色区域的可能性是（ ） 停在蓝色区域的可能性是（ ）;小华做了3个小正方体。; 六个面分别写上1、2、3、4、5、6;（1）抛绿色正方体，落下后每个数朝上的可能性分别是多少？;（2）抛蓝色正方体，落下后“1”朝上的可能性是几分之几？“2”和“3”朝上的可能性呢？;游戏二;;;2、每次摸球前，先把桶摇一摇。;2、每次摸球前，先把桶摇一摇。; 有一些红球和绿球，按要求在袋子里一共放8个球。; 文具店进行优惠活动，一次消费满20元，可以在“快乐大转盘”上摸奖一次，以此类推。 小亮在这家店买了23元钱文具，就有了一次摸奖机会。; 快乐大转盘 ; 快乐大转盘 ;你认为抛硬币决定谁开球公平吗？;;5．我前进5步。 ;（1）指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？; 6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数，然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？; 鼓声停，花在女生手里就有女生组表演节目，花在男生手里就由男生组表演节目。; （1）指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？; 桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。; 你认为用“石头、剪子、布”决定谁来跳公平吗？ ;; 这三张卡片上分别写着3、5、6。如果摆出的三位数是单数我就赢，否则算你赢。; 两人一组，一人从卡片2，3，7，8中任意抽取两张。如果它们的积是2的倍数，本人获胜；如果它们的积是3的倍数，则对手获胜。这个玩法公平吗？;; 游戏规则： 用一个小正方体，6个面上分别是1、2、3、4、5、6 如果抛到1、2、3、4、5中的一个数字，老师就向前一格； 如果抛到6，学生就向前一格。;;同学们今天都表现得很好! 数学有趣吗？ 谈谈你的收获！