计数原理_概率_随机变量和其分布[8).pptVIP

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计数原理_概率_随机变量和其分布[8)

第3课时 二项式定理;;思考探究 在公式中,交换a,b的顺序对各项是否有影响?;2.二项式系数的性质 (1)对称性:与首、末两端________的两个二项式系数相等,即______________. (2)增减性与最大值:二项式系数C ,当__________时,二项式系数是递增的;当__________时,二项式系数是递减的.;当n是偶数时,____________取得最大值. 当n是奇数时,中间两项_______ 和______相 等,且同时取得最大值. ;课前热身 1.(2011·高考福建卷)(1+2x)5的展开式 中,x2的系数等于(  ) A.80       B.40 C.20 D.10 ;3.(2012·荆州质检)(x+y)12的展开式中,与第3项系数相等的项是第________项. 答案:11;4.(2012·开封调研)在(x-a)10的展开式中,含x7项的系数是15,则实数a=________.;; (1)已知f(x)=(ax+2)6,f′(x)是f(x)的导数,若f′(x)的展开式中x的系数大于f(x)的展开式中x的系数,则a的取值范围是(  );【答案】 (1)A (2)4;【题后感悟】 求二项展开式中的特定项,一般是利用通项公式进行,化简通项公式 后,令字母的指数符合要求(求常数项时, 指数为零;求有理项时,指数为整数等), 解出项数k+1,代回通项公式即可.;备选例题(教师用书独具) ;变式训练 1.(1+2x)3(1-x)4展开式中x2的系数为_____. ;;【题后感悟】 ;备选例题(教师用书独具) ;变式训练 2.(1+2x)n的展开式中第6项与第7项的系数相等,求展开式中二项式系数最大的项. ; ;【答案】 B;【题后感悟】 (1)“赋值法”普遍适用于恒等式,是一种重要的方法,对形如(ax+b)n、(ax2+bx+c)m(a、b∈R)的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法,只需令x=1即 可;对形如(ax+by)n(a,b∈R)的式子求其展开式各项系数之和,只需令x=y=1即可.;(2)若f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则f(x)展开式中各项系数之和为f(1),奇数项系数之和为 ;备选例题(教师用书独具) 二项式(2x-3y)9的展开式中,求: (1)二项式系数之和; (2)各项系数之和; (3)所有奇数项系数之和.;变式训练;方法技巧;(3)运用通项求展开式的一些特殊项,通常都是由题意列方程求出r,再求所需的某项;有时需先求n,计算时要注意n和r的??值范围及它们之间的大小关系.;失误防范 1.区别“项的系数”与“二项式系数”,审题时要仔细. 项的系数与a,b有关,可正可负,二项式系数只与n有关,恒为正(如例1). 2.切实理解“常数项”“有理项”(字母指数为整数)“系数最大的项”等概念 (如例1、2).;3.赋值法求展开式中的系数和或部分系数 和,常赋的值为0,±1(如例3). 4.在化简求值时,注意二项式定理的逆用,要用整体思想看待a、b.;;预测2013年高考,求二项展开式的特定项和特定项的系数仍然是考查的重点,同时应注意二项式系数性质的应用.;典例透析;【答案】 -5;名师点拨 层层剖析 是两个因式中的数的乘积为常数. 分清如何相乘才能得常数项.;;本部分内容讲解结束

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