《搭石》名师教学课件.ppt

21 搭石;; 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序！ 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐； ;师生合作读：;师：抬起脚来，紧跟上去，抬起脚来，紧跟上去，抬起脚来——紧跟上去——踏踏的声音，像—— 生齐：轻快的音乐。 师：像—— 生齐：轻快的音乐。 师：让我们继续走在搭石上，这边两组走前面，这边两组走后面。 师：前面的—— 生（组1）：抬起脚来 师：后面的—— 生（组2）：紧跟上去 （速度渐快，引读三遍） 师：没有人踩脚，没有人跌入水中，该是有人指挥吧，（生摇头）对，其实又没有人指挥，那么默契，那么有序，这样的动作就叫做—— 生：协调有序 ; 清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。;想象画面读：;《经典诵读》;每当 上工 下工 一行人 走搭石???时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来;补充作者的生活体验，引读;搭石，构成了家乡的一道风景。;谢谢聆听！