遥感图像解译课程综合实习[8).pptVIP

遥感图像解译课程综合实习;遥感图像解译课程综合实习内容与安排;遥感影像解译 根据解译标志,建立地物原型和影像模型之间的关系.包含了以下两个过程: 确定某种影像上某种地物的解译标志的特征值; 根据一系列解译标志的特征值,确定某种影像上某种地物.;一、遥感影像解译原理;一、遥感影像解译原理;一、遥感影像解译原理;一、遥感影像解译原理;一、 遥感影像解译原理;一、遥感影像解译原理;3、双叉式淘汰索引 建立解译索引可使遥感图像解译过程更为方便而有条理地进行。根据图像的解译标志，如形状、大小、色调、阴影、纹理特征等，把关键性的特征加以比较，进行一系列两者必居其一的选择，将目标归入两种可能中的一种，从分类系统中最高级的类型开始逐级归类，逐级淘汰。;二、全色影像与彩红外影像的解译与比较;二、全色影像与彩红外影像的解译与比较;二、全色影像与彩红外影像的解译与比较;1、全色影像解译可用哪些解译标识？分析全色影像上5个 最主要解译标识的特征； 2、彩红外影像解译可用哪些解译标识？分析彩红外影像上 5个最主要解译标识的特征； 3、比较全色影像和彩红外影像解译标识特征的差异，分析 有差别的2个特征和有相似点的2个特征; 4、建立全色航空影像解译中解译标志和双叉式淘汰索引表 5、建立彩红外影像解译中解译标志和双叉式淘汰索引表 实习报告： 字迹不得潦草，内容不得空洞； 结论要正确，要有确切原因和具体分析;1、多波段解译基本原理 根据不同地物在同一波段反射特性的差异和 同一地物在不同波段反射特性的差异 结合形状、大小、纹理等解译标志进行解译 ;1、多波段解译基本原理 TM图像波段可分为四个区段： TMl, TM2, TM3处于可见光区 TM4为近红区，它获取植物强烈反射近红外的信息，TM4是反映植被信息的重要波段。 TM5和TM7属中红外区 ，光谱信息最为丰富，植被、水体、土壤3大类地物，在这个波段上的反差都十分明显，极易识别 TM6热红外区;三、多波段影像的解译;三多波段影像的解译;三、多波段影像的解译;1、热红外影像解译可以用哪些解译标识，并分析热红外影像特征； 2、分析常见地物如水系、土壤、树木、草地、建筑物、街道等在热 红外影像上的成像特征； 3、判断TM6影像是白天还是夜晚拍摄的热红外影像，分析原因； 4、在TM6影像上解译出3种地物，并分析解译原因、说明解译过程； 5、对比分析白天和夜晚拍摄的MODIS热红外影像，解译出4种地物， 并分析解译原因、说明解译过程； 6、侧视雷达影像解译可以用哪些解译标识，并分析侧视雷达影像特 征； 7、分析常见地物如水系、桥梁、居民区、工业用等在侧视雷达影像 上的成像特征； 8、在侧视雷达影像影像上解译出3种地物，并分析解译原因、说明解 译过程； ;1、根据解译标志：形状、色调、大小、纹理等，分别在快鸟影像和SPOT上解译出10种地物 ：农田、果园、茶园、林地、苗圃、草地、水系（包括鱼塘等）、道路、裸地、建筑（房子），分析解译原因、说明解译过程； 2、结合快鸟影像和SPOT影像的特点，分析解译出的10种左右地物在两种影像上成像特征的异同； 3、结合实地调绘，判断SPOT影像与快鸟影像哪个成像时间新，并对比两幅影像与调绘区域，分析主要地物如建筑物、农田、水系、道路的变化情况； 4、内业判读，在薄膜上标绘地物图斑及其种类；外业调查，在薄膜上标绘变化图斑及其种类；并计算错判的面积。 5、应用ERDAS软件的AOI工具，将薄膜上标绘的地物图斑及其种类输入到计算机中，并应用专题制图模块，制作土地利用分类图，并打印输出粘贴到实习报告中。 6、实习的收获、感想、心得体会。 ;实习提交成果