第19课-精彩极了和糟糕透了-小学语文五年级上册选编.pptVIP

19.“精彩极了”;本文作者 美国作家 巴德·舒尔伯格; 作为知名的编剧、作家，由巴德?舒尔伯格担任编剧的好莱坞影片《码头风云》最为人知晓。在当年奥斯卡12项提名中赢得了8个大奖，他也夺得了最佳原创剧本及编剧奖。;学习生字;启迪（dí);;近义词：誊写－抄写 提醒－提示 赞赏－欣赏　 谨慎－慎重　 一如既往－至始自终　　　 迫不及待－急不可耐　 反义词：精彩－糟糕 兴奋－镇静　 腼腆－大方　赞赏－批评　 谨慎－马虎　幸运－倒霉　 全面－片面 得意扬扬－垂头丧气;自由朗读课文，课文主要写了一件什么事？;学习要求：;童年的故事;学习提示： 用横线划出母亲表扬巴迪的语句，用波浪线划出父亲批评巴迪的语句。再认真读读这些句子，从中你读出了什么？ ; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……” ; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”;; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗呀！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声 雨点般落到我身上。; ; ; 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的 房间，扑到床上失声痛哭起来。; “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。; 我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？;了解课文内容;了解课文内容;理解含义深刻的句子;2、我越来越体会到我当初是多么幸运。;3、这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕了”……;4、它们像两股风不断地向我吹来“两股风”是指什么？ ; 母亲慈爱的鼓励的风 父亲严厉的警告的风;　　 我从心底里知道，“精彩极了”也好， “糟糕透了”也好，这两个极端的断言有 一个共同的出发点——那就是 爱 。; 巴迪不会因为母亲的慈爱而骄傲，也不会因父亲的严厉警告而失去信心。;小练笔： 在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？;