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8年级语文下说教材
苏教版语文九年级教材研习;上课“三备”;分享一个小故事（选自给教师的100条建议 ）; ;语文老师的素养;关于教学内容（教材）;一、关于教材研习;（二）教材的基本理念;语文素养;（三）整册教材研习的主要内容;（四）某篇教材研习的步骤;二、关于九年级教材;(一)九年级教材的体例;专题;名 著 推 荐 与 阅读 ;（二）课程标准的基本要求;（三）教材选文统计及在本学段的地位;三、九年级教材文言诗文研习;教学内容选择提示：;;;九上第五单元;基本内容;九下第四单元;基本内容;课例分析《与朱元思书》;借助注释学文言文;延伸：比较阅读;课例分析《出师表》;借助注释学文言文;知人论世读经典 ;分组研讨一 ;分组研讨二;四、九上第二单元（小说）研习;;单元概要;基本内容;课例分析《故乡》;分组研讨（三）;五、九下第二单元研习;课标要求;单元概述;基本内容;;课例分析《热爱生命》;分组研讨（四）;六、九下第三单元研习;课标要求;单元概要;基本内容;课例分析《送行》;分组研讨（五）;七、九上第一单元（写景散文）研习;;单元概要;基本内容;教学目标的确定依据：课标 学生实际 教材内容 ;教学目标叙写的探索（锡山中学）;目标叙写：陈述学生变化;基于标准的行为动词举例;课例分析《林中小溪》;《林中小溪》;分组研讨（六）;八、九下第一单元（戏剧）研习;课标要求;;基本内容;;找准切入点;分组研讨(七);本单元剧本在矛盾冲突和情节安排上的不同;九、九上第三单元（议论文）研习;;单元概要;基本内容;分组研讨（八）;十、九年级文学评论文章研习;;课标要求;九上第四单元概要;基本内容;九下第五单元单元概述;分组研讨（九）;基本内容;十一、九上第六单元研习;课标要求;单元概要;基本内容;课例分析《一双手》;分组研讨（十）
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