8_普通话郎读说话08.pptVIP

普通话水平测试——朗读、说话 南华大学普通话测试站 甘 斐 哲 在普通话水平测试中，朗读短文测试项的目的是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连续音变、停连、语调及流畅程度。 朗读中，正确、流利最为关键。 共30分，限时4分钟 每错1个、漏读或增读1个音节，扣0.1分 系统性缺陷，视程度扣0.5分、1分 语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分 停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分 朗读不流畅（包括回读）视程度扣0.5分、1分、2分 朗读的几个基本要求 （一） 用普通话语音朗读 （二） 把握作品的基调 （三） 掌握朗读的基本技巧 停顿、重音、语速、语调 （一）用普通话语音朗读 注意普通话和自己方言在语音上的差异 注意多音字的读音 注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读 注意异读词的读音 二、把握作品的基调 三、掌握朗读的基本技巧 1. 停 顿 贺敬之《雷锋之歌》： “来啊！让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧！” 佳佳对 蓉蓉不好。 —— 佳佳对蓉蓉 不好。 过路人 等不得在此穿行。 —— 过路人等 不得在此穿行。 哥白尼认为日月星辰绕地球转动 这种学说是错误的。 —— 哥白尼认为 日月星辰绕地球转动这种学说是错误的。 苏东坡的狼毫在纸上挥洒起来。 ——54号《赠你四味长寿药》 就拿奈良的一个角落来说吧，我重游了为之感受很深的唐招提寺。 —— 24号《莲花和樱花》 1.1 标点符号停顿。 1.2 语法停顿。 1.3 感情停顿。 1. 停 顿 标点符号的停顿规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号；分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号；逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外，在作品上的段落之间，停顿的时间要比一般的句号时间长些。 难道说白话文就没毫无缺点吗？—— 15号《胡适的白话电报》 结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。 —— 49号 《野草》 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。 水手撵它它不走；抓它，它乖乖地落到掌心。 —— 作品22号《可爱的小鸟》 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。 —— 作品25号《绿》 1.3 感情停顿 重 音 语法重音 强调重音 感情重音 2. 1 语法重音 ① 一般短句子里的谓语部分常重读； 如：春天的脚步近了。 动宾结构中，宾语部分又重读。如： 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 —— 8号《繁星》 ②动词或形容词前的状语常重读； 如： 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。 —— 22号《可爱的小鸟》 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。 —— 2号 《差别》 ③动词后面由形容词、动词及部分词组充当的补语常重读；如： 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。 — 8号 《繁星》 孩子与风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。 — 9号 《风筝畅想曲》 ④名词前的定语常重读； 如： 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。 —— 22号 《可爱的小鸟》 ⑤有些代词也常重读； 尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 —— 12号 《海滨仲夏夜》 (一)突出语意区别的重音 1．并列性的重音 2．对比性重音 3. 排比性的重音 (二)突出句子关系的重音 1. 转折性的重音 2．呼应性的重音 (三)突出修辞色彩的重音 1．词语的锤炼 2．比喻 2.2 强调重音 2. 3 感 情 重 音 我知道你会唱歌。 当