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高一信息技术第一节课;一、学生上机守则;学生上机守则;学生上机守则;学生上机守则;学生上机守则;学生上机守则;学生上机守则;学生上机守则;学生上机守则;二、信息技术学科特点及学习方法;信息技术学科特点;学习方法;学习方法;学习方法;学习方法;三、高中信息技术学科标准解读;普通高中新课程结构—信息技术; “信息技术基础”为必修模块,是高中学生信息素养提升的基础,也是学习各选修模块的前提,具有普遍价值。
模块以信息处理与交流为主线,围绕学生的学习与生活需求,强调信息技术与社会实践的相互作用。
通过本模块的学习,学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法;能够根据需要选择适当的信息技术交流思想,开展合作,解决日常生活、学习中的实际问题;理解信息技术对社会发展的影响,明确社会成员应承担的责任,形成与信息??社会相适应的价值观。
本模块的教学要强调在信息技术应用基础上提升信息素养;要面向学生的日常学习与生活,让学生在亲身体验中培养信息素养。
它由4个主题组成,结构如下: ;信息技术基础模块教学指导意见软件要求;四、随堂任务设计;1、填写机房座位表。
2、以“我和计算机”为题,写一篇小短文,写上姓名和毕业学校。参考内容:你对计算机的认识,你期望得到哪些计算机知识,计算机对你的帮助,计算机有哪些益处与坏处,你什么时候接触计算机,你的计算机水平,你初中学习计算机情况等。然后上传到教师机。
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