【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 第十八章 选材用材章节导航课件.pptVIP

第十八章　选材用材;材料是文章的肌肉，材料丰富则文章丰满，材料精当则文章精神。然而“巧妇难为无米之炊”，同理，“巧手难写无材之文”。为此，我们平时必须广泛收集材料，而写作时则要发散思维，广泛联想足够多的材料，然后根据选材的标准、使用的方法，精当地选择与使用，从而写出高妙的文章。;一、选择素材 “着意原资妙选材。”(袁枚《随园诗话》)文章的“意”不是抽象的，而是通过具体的材料体现出来的。好的文章总是伴随着好的材料。材料服务于立意，好的材料往往可以丰富、扩展文章的主旨，给读者留下隽永的回味。但纵观高考作文选材，存在以下误区：;1．投机取巧，套用时文 多年以来部分考生心存侥幸，套用现成故事的问题依然存在，结果判分都低得可怜。这里要提醒考生：如果某些时文确实很精彩地诠释了作文话题，写作时予以概括，把它作为写议论文的例证，是完全可以的；但不能全文主体套用现成的故事，只在首尾加上一点扣题的话，更不能原封不动地照抄。 ;2．内容幼稚，气度狭小 阅卷中发现，有些叙事文编得像小学五、六年级学生写的，缺乏必要的思想深度。比如《与你为邻(与你为邻，让我感到十分快乐)》一文，不足800字的篇幅就写了三个邻居，人物形象单薄，记叙水平不高。另外，文中反反复复提到的就是“(赵叔叔)你做的食物，每次都让我们感到十分美味，大饱口福”、“我一见到食物就十分高兴，马上把食物拿进了屋子，一口气把它们吃光了”、“(王大妈)