五班学风改进“2+1“方案.docVIP

12级金融五班学风改进“2+1”方案 PAGE \* MERGEFORMAT4 12级金融五班学风改进计划 “2+1”方案 为落实学院本学期“改进学风”的要求，改善班级学风，营造良好学习环境，活跃班级气氛，按照创新性和可行性原则，结合班级实际，制订五班学风改进“2+1”方案。 以下对“2+1”方案进行具体说明： 名称说明：“2+1”指的是依照2名女生对应1名男生的三人小组型学习互助模式，以相互监督、相互交流、相互促进为方针，提升学习的自觉性和积极性，从而改进班级整体学风。 产生方式：平均每两个女生寝室对应一个男生寝室。每位男生寝室长抽签选取对应的两个女生寝室，选取完成后，对应两个女生寝室同样以抽签方式，按照每两名女生对应一名男生的规则选择对应男生，从而产生各个“2+1”小组。产生之后向学习委员范智琪报备，由范智琪汇总成班级“2+1”名单公示。（由于???班男女实际人数状况，实际操作中会有一个男生寝室只对应一个女生寝室，也就是1名男生对应1名女生的“1+1”小组。） 实行方针：相互监督、相互交流、相互促进。 实行方法：每个“2+1”小组内男女生通过相互监督和交流达成相互促进的目标。以下公布必须性的监督和交流规定： 1．绑定同桌制度(仅限小教室)：对于咱班单独在小教室上的课，课前先到教室的“2+1”小组组员要自觉为其他两位组员占位，固定上课座位，以加强交流,在合堂教室和实验教室上的课不受此制度限制。各小组成员要每天互相监督到课情况，结合纪检部反馈，对于一周内无故缺课最多的两个小组，将由负责班委进行私下劝勉。一个月内无故缺课最多的两个小组，班级每月末进行通报。 2.经常交流学习情况，包括但不限于学科学习、考证心得、职业规划、考研准备、读书阅览等方面。 3.班委将不定期举行相关的交流班会，提供班级规模交流平台。 4.期末考试后，将根据各小组成员的个人成绩绩点，对比上学期，显著进步的小组予以班级奖励。同时每半年对各小组考取证书数量予以统计与奖励。 5.日常每门课将安排三名同学（来自入党积极分子、预备党员及助学金领取同学）对各“2+1”小组到课状况进行统计。各班委也有义务进行统计监督。课后汇总上报给相应班委（单周报给侯曼曼或张楠，双周报给苏炳坤或吴姣姣）。最终汇总到学习委员范智琪处。 6.班级“2+1”小组依照产生方式每学期重新产生一次。 其他可行性措施不作具体规定，各“2+1”小组可根据自身实际创设施行。例如早起互相手机打电话叫起床、共同晨读自习等，形式不限，鼓励创新。通过此方案也望能更加畅通男女生日常交流渠道，进一步融合五班大家庭的正能量。施行中如有任何意见和建议，或者有更好的创意组织方案，欢迎大家随时向各班委提出，以凝聚各方智慧。 此方案更多是起到提醒作用，希望大家时刻扪心自问：2016年6月毕业之时，你将往何方，现在所钟爱沉迷的是否能对未来有一丝助力。 本方案自各“2+1”小组成立完备、班级“2+1”小组名单正式公布之日起执行。不完善与不合理之处将视实施情况逐步补充和改进。 金融五班班委会 2014年9月 附录：各寝室参考明细表 一、男生方面：211、212、213以及调整后的210寝室。 210：陈浩、范陈健、程珂、贺亦鑫、宋威、李梦雨（增2人）。 211：李铖、蒋永丰、吕志恒、刘怀可、潘煜、李梁。 212：苏炳坤、唐中原、王栋、王瑞、王鑫尧、申家明。 213：姚玉华、郑兵、张引、张少鹏、徐立宵。 二、女生方面：506—511以及调整后的512寝室 506：安冉、曹登丽、陈淑玉、典朋洁、范智琪、高歌。 507：郝琦、郭静、凯丽、黄允、侯曼曼、李静茹。 508：李书音、李雪娇、栗静宇、刘洁、吕凌雅、刘梦月。 509：孟燕辉、毛嘉琪、彭祯、申文静、石艺、孙婷。 510：田琳琳、王朝波、王俊方、王茹楠、王莹莹、王雪洁。 511：吴姣姣、熊玉婷、杨超利、杨修平、曾秋萍、张佳艺。 512：张楠、张晓、郑哲涵、张玉立、刘坤奇、张静茹。（增2人）