第23课《核舟记》选编.ppt

核舟记; 我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。今天我们要学的一篇古文《核舟记》，记录的就是我国古代微型雕刻艺术，读来令人惊喜。;;;; 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为 宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，各具情态。尝贻余核舟一， 盖大苏泛赤壁云。 ; 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者 为 舱，篛 篷 覆 之。旁 开 小 窗， 左 右 各 四，共 八 扇。启 窗 而 观，雕 栏 相 望 焉。闭 之，则右刻“??高月小，水落石出”， 左刻“清风徐来，水波不兴”，石 青 糁 之。;;;舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰 面， 左 手 倚 一 衡 木， 右 手 攀 右 趾，若 啸 呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有 壶，其人视端容寂，若听茶声然。;;; 课文各自然段各写了什么？作者是按照怎样的顺序来写的？ ;按“总——分——总”的顺序 ;学习课文第一段，想一想：;学习课文第二段，想一想：;学习课文第三段，想一想：;学习课文第四段，想一想：; 课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？ ; 课文如此细致地介绍核舟这雕刻晶的艺术形象，说明了什么？ ;一词多义 ;虚词 ;通假字 ;数量词的用法。 ;同义词 ;罕见;