基础强化训练--十进制加减可逆计数器的设计.docVIP

武汉理工大学《基础强化训练》课程设计说明书  PAGE 27 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 十进制加/减可逆计数器设计 初始条件：电脑一台、Proteus软件、数模电相关基础 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 技术要求： 设计M＝125或给定值的十进制加/减可逆计数器，要求如下： 给定元件为74LS00,74LS76,74LS192,74LS48及数码管等； 进行电路仿真，并说明其工作原理； 主要任务： 复习有关课程，如数字电路、模拟电路等； 自学Proteus软件，能够熟练地进行仿真； 根据设计指标设计电路的框图； 根据要求设计出电路图； 查阅资料，确定所需各元器件型号和参数； 自拟调整测试方法，并调试电路使其达到仿真要求； 撰写设计说明书，进行答辩。 撰写课程设计说明书： 装订顺序要求：封面→任务书→目录→正文→参考文献。 正文：1、技术指标；2、设计方案及其比较；3、实现方案；4、调试过程及结论；5、心得体会；6、参考文献 时间安排： 课程设计时间：19周－20周 19周：明确任务，查阅资料，初步设计电路原理图； 20周：按照电路原理图布线，并调试通过。按照要求撰写课程设计说明书。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目 录  HYPERLINK \l _Toc235331320 摘要 I 1技术指标 HYPERLINK \l _Toc235331306  1 2设计方案及其比较 HYPERLINK \l _Toc235331307  2 2.1设计方案 HYPERLINK \l _Toc235331311  2 2.2设计思路 HYPERLINK \l _Toc235331312  2  HYPERLINK \l _Toc235331320 2.2.1手控方式计数器设计思路 2 2.2.2自控方式计数器设计思路 HYPERLINK \l _Toc235331306  4 2.3集成电路及元件选择 HYPERLINK \l _Toc235331307  5 3实现方案 HYPERLINK \l _Toc235331308  6  HYPERLINK \l _Toc235331309 3.1手动控制计数器实现方案 6 3.1.1计数单元的设计 HYPERLINK \l _Toc235331307  6 3.1.2译码显示单元电路设计 HYPERLINK \l _Toc235331303  7 3.1.2.1译码器74LS48 HYPERLINK \l _Toc235331303  7  HYPERLINK \l _Toc235331309 3.1.2.2显示器LG5011AH 9 3.1.2.3译码显示电路 HYPERLINK \l _Toc235331307  10 3.1.3加/减计数控制电路的设计 HYPERLINK \l _Toc235331303  10  HYPERLINK \l _Toc235331304 3.1.4总原理图的设计 12 3.2自动控制计数器实现方案 HYPERLINK \l _Toc235331305  13 4 Proteus仿真 HYPERLINK \l _Toc235331306  14  HYPERLINK \l _Toc235331304 4.1 Proteus简介 14  HYPERLINK \l _Toc235331316 4.2电路仿真 15  HYPERLINK \l _Toc235331320 4.2.1放置元件 15 4.2.2参数设置 HYPERLINK \l _Toc235331306  18  HYPERLINK \l _Toc235331320 4.2.3布线与调整 20 4.2.4仿真  HYPERLINK \l _Toc235331306  21 5课程设计心得体会 HYPERLINK \l _Toc235331318  22  HYPERLINK \l _Toc235331320 参考文献 23 摘 要 计数器是数字电路中最为基本的一个单元电路。本次基础强化的目标是要我们熟悉常用MSI集成计数器的功能和应用；掌握利用集成计数器构成任意进制计数器的一般设计方法；学