奥数 六年级 千份讲义 123 07复杂数字谜问题.docVIP

参考书目：导引六年级第8讲。 本讲重点内容总结： 掌握单位分数的拆分方法。 了解一般分数分解成单位分数的方法。 利用累加与比较的方法解决数阵图问题。 综合利用数论的知识分析解决数字谜问题。 例题和练习： 一个六位数乘以666667，所得结果的末八位数字则原来的六位数是多少？ 336018 将分解成单位分数之和，共有多少种写法（不计次序），写出所有的可能。将分解成单位分数之差，共有多少种写法（不计次序），写出所有的可能。5种，4种 将分解成三个单位分数之和，共有多少种写法（不计次序），写出所有的可能。分为4类，1/3+5种；1/4+3种；1/5+1种；1/6+1种 从1至9中选出3个不同的数字填入到下面的方框中，使得等式成立。求一共有多少种选法？ 0 ABCD表示一个四位数，EFG表示一个三位数，A，B，C，D，E，F，G代表1至9中的不同的数字．已知ABCD?EFG ?2006，问：乘积ABCD?EFG的最大值与最小值相差多少？ 1个解，1659*347；1347*659 将1，2，3，4组成一个各位数字互不相同的四位数甲，将2，6，8，9组成一个各位数字互不相同的四位数乙，已知甲和乙具有倍数关系，那么甲乙之和为多少？ 1324*7=9268 10 2 5 4 7 8 将1—12填入图中的12个区域内，使得每个圆圈内的4个数字之和都相等。幻和为28，两种方法1）用幻和之和做2）利用已知数，比较不同的部分 如图中有大、中、小3个正方形，组成了8个三角形。现在先把1，2，3，4分别填在大正方形的4个顶点上，再把1，2，3，4分别填在中正方形的4个顶点上，最后把1，2，3，4分别填在小正方形的4个顶点上。能否使8个三角形顶点上数字之和都相等？如果能，请给出填数方法；如果不能，请说明理由。能否使8个三角形顶点上数字之和各不相同？如果能，给出填数方法；如果不能，请说明理由。  思考题： 请你选择16个不同的自然数构成一个4阶幻方，使得幻和等于2006，将你的结果填写出来。 将1—9填入下面的空格中，每个数字只能用1次，使得算式成立。那么总共有多少种不同的填写方法？1/3*6+5/8*9+7/2*4=1，5，7必在上面，8，9必在下面，36在一起对9，24在一起对8。 在下面的方框中填入恰当的自然数使得等式成立，求一共有多少种不同的填法？ 9+4=13 在下面的每个方框中填入一个恰当的数字使得等式成立。 1/4956+1/2006=1/1428