学生综合素质评价工作操作指南.docx

PAGE \* MERGEFORMAT5 学生综合素质评价工作操作指南 本次工作主要内容：填报原则是如实填报，有就填没有就不填，填报学期为2014级高一上学期内容，请不要填写下学期内容。 注：政策问题和操作口径以区县教育局和教委发布为准 1.数据准备 填报前，学校需要在线下完成数据的收集、整理、核对和公示。 每学期末至下一学期初的前1周，学校组织数据的收集、整理、核对；下一学期第2周开始进行公示，为期6周。 2.数据填报 可划分记录填报、系统关闭、学生确认、记录公示、问题处理和问题处理公示六个阶段。 一、学校管理员 事务1--班级关联班主任 班主任进行记录审阅操作前，学校管理员必须先做班级关联班主任操作，班主任与班级一一对应（与填报周期所在学期时，班主任所负责的班级状态相符，而不是新学期，如，此次为高一上学期，那么应该是当时的分班情况与当时的班主任关联，而不是现在高二的班级情况），否则班主任查看不到学生提交需审阅的数据。 事务2--学校角色权限管理 学校管理员维护学校当前所有账号，学校的账号由市级统一分配下发，管理员无权限新增账号。如果管理员将当前账号角色设定为其他角色，则新角色的功能菜单会发生改变。 事务3--公告管理 学校管理员负责编辑学校要发布的公告信息，添加成功后，校长会对公告进行审核，若是审核通过，则公告展示在系统首页中的学校公告中。 二、录入员 事务1--填报