11_12学年高一生物必修1(新人教版)同步课件：6.4细胞的癌变.pptVIP

第4节 细胞的癌变;1．知识与技能 (1)说出癌细胞的主要特征和致癌因子。 (2)讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。 2．过程与方法 (1)培养学生分析比较的能力。 (2)培养学生联系实际灵活运用知识的能力。 (3)培养学生网络探究学习的能力。;3．情感态度与价值观 (1)通过学习使学生体会生命的运动性、体会内因和外因对生命进程的影响等哲学思想。 (2)引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类的健康问题。 (3)激发学生的责任感和使命感，激发学生关爱生命的美好情感。;一、癌细胞及其主要特征 1．有的细胞受到①__________的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行②__________的③__________细胞，这种细胞就是④__________。 2．与正常细胞相比，癌细胞具有以下特征： (1)在适宜的条件下，癌细胞能够⑤__________； (2)癌细胞的⑥__________发生显著变化； (3)癌细胞的⑦________发生了变化。由于细胞膜上的⑧________等物质减少，使得癌细胞彼此之间的⑨________显著降低，容易在体内⑩________和?________。;难点1　　 癌细胞的概念剖析与癌细胞的主要特征 1．癌细胞的概念剖析 (1)癌细胞的本质——一种病态细胞。 (2)产生原因：受到致癌因子的作用，致癌因子类似于人生病时的致病因子。 (3)产生结果：引起细胞内部结构功能的改变，具体来说遗传物质发生变化，细胞不受机体的控制，进行连续分裂。;2．癌细胞的主要特征 (1)在适宜条件下，无限增殖。 ①癌细胞与正常细胞的比较;②无限增殖与恶性增殖 无限增殖与恶性增殖都是对癌细胞增殖失控的特征描述，这是癌细胞的最主要特征。但二者有区别：恶性增殖是癌细胞在体内的表现，无限增殖则主要是指癌细胞在体外培养的情况。 (2)形态结构发生显著变化。;(3)细胞表面发生了变化。 细胞膜表面的糖蛋白减少→细胞间黏着性降低→细胞容易移动(易扩散、转移)，失去了接触抑制。 ①接触抑制：正常细胞在体外培养时，表现为贴壁生长和汇合成单层后停止生长的特点，即接触抑制现象。 ②正常细胞相互接触后，就停止运动和增殖，即有接触抑制现象，而癌细胞失去接触抑制性，即使堆积成群，仍然可以生长，形成多层，如图所示：;特别提示：　①癌细胞的概念有三个关键点：“致癌因子的作用”“遗传物质发生变化”和“恶性增殖细胞”。 ②癌细胞特征从三个方面理解：“不死的细胞”、“变态的细胞”和“扩散的细胞”。;例1　　下列叙述中不属于癌细胞特征的是(　　) A．癌细胞在适宜的条件下只能分裂50～60次 B．癌细胞能够无限增殖 C．癌细胞的形态结构发生了变化 D．癌细胞彼此之间的黏着性减小，导致其在机体内易分散和转移 答案：A;解析：癌细胞与正常细胞相比，它的特征主要有：癌细胞能够无限增殖，因此A项中说癌细胞只能分裂50～60次是错误的。癌细胞的特征还有：癌细胞的形态结构发生了改变；癌细胞的表面也发生了变化，由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在机体内分散和转移。;变式训练1　癌细胞与正常细胞相比，与RNA和DNA合成有关的酶的活性显著增加，相应地，核酸的分解速率明显降低。这与癌细胞所具有的哪种特征有关(　　) A．能够无限增殖 B．细胞呈球形 C．细胞彼此间的黏着性减小 D．细胞呼吸以无氧呼吸为主 答案：A 解析：与RNA和DNA合成有关的酶的活性显著增强，说明核酸的合成大量增加。说明癌细胞的分裂能力极强。;难点2　　 细胞癌变 1．细胞癌变的原因 (1)外因—致癌因子 ①物理致癌因子：主要是辐射，如X射线、γ射线可以引起人类皮肤癌、骨癌、肺癌、白血病等，紫外线辐射和长期日光照射可以引起皮肤癌。 ②化学致癌因子：种类达数千种。某些无机化合物如石棉、砷化物等均可致癌；有机致癌化合物更多，如联苯胺、苯和含苯并芘的化合物、亚硝胺、黄曲霉毒素等。还有某些抗生素和止痛药以及一些农药均可引起恶性肿瘤。;③病毒致癌因子：可能是作为综合病因的一种而参与致癌。现在已经发现的有150多种，如人类鼻咽癌和宫颈癌与EB病毒有关；白血病、肉瘤和何杰金氏病与C病毒有关。 (2)内因—基因突变 ①原癌基因：主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂进程。 ②抑癌基因：主要阻止细胞不正常的增殖。 (3)本质：环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。;(4)机理;2．癌症的预防 (1)在个人日常生活中远离致癌因子； (2)增强体质，保持健康的心态，养成良好的生活习惯。 3．癌症的诊断和治疗 (1)目前诊断癌症的方法：病理切片的显微观察、CT检查、核磁共振、癌基