- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学奥数读本20数的读写
20 数 的 读 写
我们知道数是由数字组成的,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字,可以组成许许多多的数,把不同的几个数字按照不同的顺序排列,就可以组成不同的数。
例1 用两个1和两个0组成一个四位数,当零不读出来时,这个数是多少?当只读一个零时,这个数是多少?
分析与解答:要想一个零都不读出来,就要把两个零放在这个数的末尾,一个零都不读出的数是1100。要想读出来一个零,那么至少有一个零的数是1001,1010。
例2 下面每道题中,□里可以填哪些数字?
51651□ 459□60 8□4850 4024□1
分析与解答:如果两个数的位数相同,要比较数的大小,先从最高位起一位一位地加以比较, 51651□的百位和十位都相同,要使个位比6小, □里可填5、4、3、2、1、0. 459□60, □60的百位上只能填比4小的数,因为整数和最高位不能为0,所以□里可填3、2、1。8□4850和4024□1的□内可填哪些数,思考方法和前两题类同。
例3 最大的两面三刀位数与最小的三位数相差多少,首先要知道最大的两位数和最小的碱位数各是多少。最大的两位数是99,最小的三位数是100,99和100相差1;最小的车位数是1000,最大的四位数是9999。它们相差9999-1000=8999。
例4.用0、1、7、4、8五个数字组成最大的五位数和最小的五位数各是多少?
分析与解答:五位数是由万位、千位、百位、十位和个位组成的。要使组成的五位数最大,必须把这五个数中最大的数字8放在万位上,第二个大的数字7放在千位上,4放在百位上,1放在十位上,最小的数字0放在个位上,也就是把五个数字按从大到小的顺序排列,就组成了最大的五位数87410。
组成最小的五位数,就要考虑把最小的数字放在最高位,把最大的数字放在最低位。但在这五个数中,最小的是0,因为0不能做一个数的首位数字,所以要把0除外的最小数字1放在万位上,0放在千位上,4放在百位上,7放在十位上,最大的数字8放在个位上,就组成了最小的五位数10478。
例5 用2、3、5三个数字,可以组成几个不同的三位数?
分析与解答:可以把2、3、5分别放在最高位上,2放在最高位上,十位上可填3或5(个位就可填5或3),即235和253;3放在最高位,十位可填5或2(个位就可以填2或5)即352和325;5放在最高位,十位上可填2或3(个位上就可填3或2)即,523和532。用2、3、5这三个数字,可组成6个不同的三位数。
例6 用1、2、3、4这四个数字,可以组成多少个不同的四位数?将它们按照从小到大的顺序排列,第20个数是多少?
分析与解答:如果用1做千位上的数,可以组成1234、1243、1324、1342、1423、1432六个不同的四位数。同样道理,分别用2、3、4做千位上的数,也可各写出6个数。所以用这四个数字,可以组成不同的四位数共有6×4=24(个)。
我们把这24个数按从小到大的顺序排列,前18个数的首位数字分别是1、2、3。因此,所求的第20个四位数的首位数字一定是4。首位数字是4的最小的四位数(第19个数)是4123,第20个就是4132。
例7 有这样一个算式:23+32=55。我们把23和32这样两个数叫做倒序数。像这样,和在100以内的倒序数有多少对?
分析与解答:在100以内,个位与十位相同的两位数有:11、22、33、44、55、66、77、88、99。然后,找出和是上列各数的倒数的倒序数。11和22都不能由一对倒序数相加得到,33=12+21;44=13+31;55=14+41;55=23+32;66=15+51;66=24+42;77=16+61;77=25+52;77=34+43;88=17+71;88=26+62;88=35+53;99=18+81;99=27+72;99=36+63;99=54+45。可以算出这样的倒数有1+1+2+2+3+3+4=16对。
例8 用4、5、6、7、8、9六个数字组成两个三位数,使它们的差最小,应当怎么组数?差是多少?
分析与解答:要解答这道题,要考虑到两点:一,被减数的百位数只能比减数的百位数大1,二,被减数尽可能小,减数尽可能大。
如果仅考虑第一点,有些不好办,因为5比4大一,6比5大一,7比6大一,……究竟选那一种不好确定。所以可以先考虑第二点,被减数的后两位,尽可能小,减数的后两位尽可能大。很容易得出被减数的后两位数是45,减数的后两位数是98。这时还剩下两个数字6和7,7就是被减数的百位数,6就是减数的百位数。所以组成的被减数是745,减数是698,它们的差是745-698=47。
练习二十
1.在2000、2400、2040、2004、2450、2405、2045这七个数中,一个零都不读的数有那些?
您可能关注的文档
- 实施柔性教育强化能力培养.doc
- 实数计算强化训练题.doc
- 宝石肉眼鉴定知识:基础篇(一)颜色.doc
- 实战U盘安装苹果系统_半小时轻松搞定.docx
- 实木地板的铺装细节 精致的木装修.doc
- 实用减肥操 想不瘦都难(图).docx
- 实现财富自由的交易系统.docx
- 实用沟通技能(个人精心编制).06版@teli.docx
- 实数、二次根式提高试题.doc
- 实际问题与一元二次方程(有关销售问题).doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)