24、科利亚的木匣教程.pptx

科利亚的木匣;冰鞋 斧头 手锯 玩意儿 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得 挖坑 房屋 管教 木匣 测量;量;冰鞋 斧头 手锯 玩意儿 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得 挖坑 房屋 管教 木匣 测量;懂; 课文围绕木匣写了科里亚哪些事？ ; 科里亚（ ）岁的时候，从家门口走了（ ）步，（ ）他心爱的（ ）。 ; 过了（ ）年，科里亚从家门口走了（ ）步，（ ）他心爱的（ ）。 ; ;这篇课文是按照（ ）的顺序来写的？ 科里亚先（ ），然后（ ） 最后得到（ ）。 ;第一部分：（ ）埋木匣；; 课文主要讲的是科利亚（ ）岁的时候从（ ）向前（ ）埋下自己 的（ ），（ ）年后数了（ ）步挖出了木匣，从这件事中感悟到（ ） 的道理。; 科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 ;;？想一想 科里亚为什么这么做？ ;战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。; 因为法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。 ; 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 ; ;2、科利亚怎么挖木匣的？;第一次;圈一圈这句话中描写动作的词 ; 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。; 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子还小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” ; 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子还小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” ; 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。; 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？”; 周围的一切,不是都在变化么?;这件事情让科利亚得到了怎样的启示：; 在这件事里，科利亚能有这么大的收获，是因为他有一个特别好的品质，是什么？; 随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，你能举个例子吗？ ;（1）战争开始时，妈妈从家门口，量了 （　　　）步，埋下了箱子。四年后妈妈从 家门口朝菜园走了（　　　）步，很快 （　 　　）。 （2）战争开始时，科利亚量了（　）步， 埋下木匣。四年后，科利亚从门口量了 （　）步，却没有找到木匣子。后来科利 亚从屋门口起量了（　 ??步，他一下子就 （ 　 ）。这是因为（ 　 　 　）。;选词填空;比一比，组词语。