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1个中国孩子的呼声(我1)
小 学 语 文 第 八 册;一、 教材分析;二、学情分析;三、教学目标 ;四、确立重、难点:;五、教法与学法;;(1)观察下面两组图片,你有什么感想?;(2)揭 题 质 疑,感知全文。;(1)深入探究,感悟形象。;(2)入情入境,揣摩情感:(体会失父之痛);三产生共鸣,发出呼声。(体会“世界并不太平”。);一个中国孩子的呼声;要和平,不要战争!;让世界充满阳光,
让和平永驻人间!;七、突出重点说板书;1. 利用白板出示重点句子,使学生更容易理解文章的主要内容,通过不同形式的读、不同层次的读、不同角度的读,使“悟读交汇”。
2 .利用白板的音像功能,为学生创设了身临其境的情景,通过老师以情动情、以情激情、以情燃情,再通过让学生说自己的真实感受,使学生“情理交融”。层次分明,突出了重点,突破了难点。
3. 通过让学生展示课前收集的???料,既培养了学生利用课外资源的能力,又加深了对战争的理解,将课内课外有机结合,实现了学生主体的教育理念。;谢谢指导
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