2010-2012中考研究(实验探究、填空、热学).pptVIP

一、实验探究 二、填空 三、热学 栾湾中学 初三备课组 ;2010（20分）总分比例22%;2010 （14分）;三年中考热学情况： 1、物态变化 2、内能;（济南2008）26、电冰箱的工作原理如图4所示。由此 可见，在电冰箱工作时，制冷剂发生的物态变化有 B A．熔化和凝固 B．汽化和液化 C．升华和凝华 D．蒸发和沸腾（课本16） （济南2009）28．“云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。2006年11月26日，受冷空气影响，济南气温骤降，趵突泉水面上雾气缭绕，再现“云雾润蒸”景观。这种景观是温度较高的泉水 D A．先凝固后汽化形成的 B．先凝固后升华形成的 C．先液化后汽化形成的 D．先汽化后液化形成的(课本17第二题) （济南2010）24.在日常生活中常见的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的，下列各情况下见到的“白气”，由原来空气中的水蒸气液化形成的是 A A.打开冰箱门时在门边看到的“白气” B.做饭是在沸腾的锅边看到的“白气” C.夏日的清晨在河面上看到的“白气” (课本17第二题) D.冬天在汽车排气管口看到的“白气”(课本13页飞机的尾气) （济南2011）19.针对前段时间的旱情，我市气象部门多次进行了“人工增雨”作业，效果良好。在空中中喷洒干冰（固态二氧化碳）是“人工增雨”的一种常用方法，喷洒的干冰可以促使空气中的水蒸气变成小冰晶，冰晶下降过程中变成雨滴。在“人工增雨”作业中，空气中的“云”发生的物态变化有A（课本11页） A.凝华和熔化 B.凝华和液化 C.凝固和熔化 D.凝固和液化 （济南2012）29.（4分）把一小块冰放在手心里，小冰块会慢慢地__________（填写物态变化名称）成水；同时，手会感觉到凉，这说明冰在这一过程中要_______（选填“吸收”或“放出”）热量。（课本8页课后题2）;济南市热学物态变化5年特点：;17、在中国2010年上海世界博览会期间，游客可以乘坐游船领略世界园区的美景．以游船为参照物，岸上的中国馆是　_________　的（选填“静止”或“运动”）．在阳光照射下，有船甲板的温度升高，是通过　_________　的途径改变了它的内能． 25题：小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关” （1）在准备实验器材时，应选择　_________　的两个酒精灯． （2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过　_________　来比较的． （3）其中两个小组记录的实验数据如下表： 通过分析实验数据，他们得出的结论是：　_________　． （4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长．其原因可能是：　_________　．;26.关于各种机器工作时能量转化的情况，下列说法正确的是 A.内燃机工作时将内能转化为机械能 B.太阳电池工作时将电能转化为光能 C.发电机工作时将机械能转化为电能 D.电动机工作时将电能转化为机械能 27.随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具逐步进入寻常百姓家。有关汽车中各部件的下列说法，正确的是 A.车轮的表面刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B.安全带可以防止紧急刹车时由于惯性造成的伤害 C.普通遥控车钥匙是利用超声波来传递相关信息的 D.汽油机一个工作循环经历四个冲程对外做功一次 28.大明湖扩建、小清河改造、护城河通航???京沪高铁济南西站的建立，极大地提高了我市人民的生活品质，泉城特色也更加突出。关于泉城美景的下列说法，正确的是 A.大明湖畔昼夜温差比市区其他地方小，是因为水的比热容小 B.小清河沿岸花香四溢，是因为分子永不停息地做无规则运动 C.趵突泉通往大明湖的航线上的“船闸”，运用了连通器的原理 D.京沪高铁沿线，靠近居民楼的地方安装围墙是为了减弱噪声;15.寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷。从物理学的角度看，小丽和小亮改变手内能的途径分别是（） A.做功、做功 B.做功、热传递 C.热传递、热传递 D.热传递、做功 ;;教学启示： 1、实验题型新颖，重基础。 2、侧重实验过程，侧重对实验的理解，考能力。 3、实验方法的考察。（控制变量法、建立模型法、等效替代法、转换法、类比法、科学推理等 ） 4、实验探究在教学中要重点讲解、细致讲解，以典型实验引领知识综合，知识系统。 5、关注社会的热点。（厉行节约，环保） 6、注重课本基础知识，基本概念，基本规律，多看课程标准。;谢 谢！