2011_2012年度正确使用熟语训练2.pptVIP

　安徽省庐江汤池中学：高三语文组;【考纲要求】高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，能力等级为D，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一。 【考查形式】为选择题，分值3分。所考的为常见常用成语（熟语） 【复习目标】1、辨析成语（熟语）误用的原因；2、归纳正确使用成语（熟语）的方法。 【复习重点】1、积累高考考题中出现的成语（熟语），一般是常见、常用、常错的成语（熟语）；2、掌握成语（熟语）常见错误类型。 【复习难点】：了解并掌握常见题型误设类型，在于具体语境中成语的理解和应用。 ? ;一，精讲成语（见讲义158页） 成语是一种固定短语，音节以四字为主，大部分是古代流传下来。大致有以下几类： 有的来自古代口语，如退避三舍，同病相怜。 有的来自古代寓言，如揠苗助长，望洋兴叹。 有的来自古代历史故事，如人为刀俎，我为鱼肉。 有的来自古诗文，如豁然开朗，不可救药。 也有很多来自现代人的生活与著作，如古为今用，力争上游。 成语的特点，即结构的稳固性，意义的整体性，色彩的文言性 ，内容形式的民族性。 ; ;一、望文生义(见讲义158页) 熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，仅从字面上理解其意义，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。 ;1、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。 2、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。 3、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。 ;4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 5、台独分子不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。 ;二、注意多义词语的使用 例1、老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 例2、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。;例3：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 例4：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。;例5：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 例6：为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。;三、对象误用： 1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 2、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。 3、你要办工厂，没有资金没关系，我一定鼎力相助。;四、谦敬错位： 1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使蓬荜生辉。 2、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。;五、辨明色彩： 1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。 ;3、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 ;六、辨清容易混淆的成语 1. 形相近而义不同的 ①最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。 ;2. 意义相近而有细微差别的 ①他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 ②这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。;3. 弄清适用范围和使用对象 解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。 ;七、不明轻重 ①李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 ②劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。;八、词意重复 1、她一语道破了了他的隐私，使他好像如芒在背。 2、他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。;九，特定用法的误用 如“望其项背”多用在否定句中，再如“善罢甘休”“同日而语”“无时无刻”“一概而论”“等量齐观”等也是如此。另外“司空见惯”可以作谓语，一般不能带宾语。;愿同学们成为最璀璨的那颗明星